<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Use of elements of distance learning in higher education institutions of physical culture</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Использование элементов дистанционного обучения в вузах физической культуры</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Khadiullina</surname><given-names>R R</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Хадиуллина</surname><given-names>Резеда Ринатовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of natural and biomedical disciplines</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра естественно-научных и медико-биологических дисциплин</bio><email>h_rezeda@bk.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chinkin</surname><given-names>A S</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чинкин</surname><given-names>Абдулахат Сиразетдинович</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of natural and biomedical disciplines</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра естественно-научных и медико-биологических дисциплин</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Volga region state academy physical culture, sports and tourism</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2012</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2012)</issue-title><fpage>34</fpage><lpage>39</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2012, Хадиуллина Р.Р., Чинкин А.С.</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Хадиуллина Р.Р., Чинкин А.С.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7044">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7044</self-uri><abstract xml:lang="en">The remote form of education (Moodle) allows the students athletes being on sports events for a long time to provide high level of education availability successfully acquiring training material that should. Lead to good results in sport as well. The student’s personality is formed in a sheaf «distance learning — computer — teacher»</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Обеспечить высокий уровень доступности образования при сохранении его качества позволяет дистанционная форма обучения (Moodle), призванная помочь студентам-спортсменам, подолгу находящимся на сборах, успешно усваивать учебный материал, что должно приводить к высоким результатам и на спортивной арене. Личность студента формируется в связке «дистанционное обучение — компьютер — преподаватель».</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Moodle</kwd><kwd>distance learning</kwd><kwd>Moodle</kwd><kwd>students</kwd><kwd>athletes</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дистанционное обучение</kwd><kwd>студенты</kwd><kwd>спортсмены</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Андреев Л.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. — М.: МЭСИ, 1999.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Камалеева А.Р. Из опыта создания электронного учебного пособия // Новые технологии в образовании. — 2009. — № 3. — С. 50—52.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Камалеева А.Р. Из опыта создания электронного учебного пособия «Современные средства оценивания результатов обучения» // Образовательные технологии и общество. — 2010. — № 1. — С. 293—303.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Тихомиров В.П. Технологии ДО в России // Дистанционное обучение. — 1996. — № 1. — С. 7—10.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Тихонов А.Н., Иванников А.Д. Технологии дистанционного обучения // Высшее образование в России. — 1994. — № 3. — С. 12—14.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
