<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The legal, moral and ethical aspects and problems of perception of information</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Правовые, морально-этические аспекты и проблемы восприятия информации</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Denisova</surname><given-names>A B</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Денисова</surname><given-names>Алла Борисовна</given-names></name></name-alternatives><email>den-alla@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Egorova</surname><given-names>M A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Егорова</surname><given-names>Мария Андреевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of informatization of education</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра информатизации образования</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow technical university of communications and informatics</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский технический университет связи и информатики</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">The Moscow city pedagogical university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2012</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2012)</issue-title><fpage>11</fpage><lpage>17</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2012, Денисова А.Б., Егорова М.А.</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Денисова А.Б., Егорова М.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7041">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7041</self-uri><abstract xml:lang="en">At the present time, when the profits from crimes by means of computer technologies, according to Interpol, in third place after the income of drugs traffickers and illegal arms suppliers, the company is aware that professionals in the field of information technology alone are not enough professional knowledge and skills. In order to prevent deviant behavior in cyberspace, and the correct address ethical issues that arise in their professional activities, legal and ethical regulation of social relations in the sphere of information technologies.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В настоящее время, когда прибыли компьютерных преступников, по оценкам Интерпола, занимают третье место после доходов наркодельцов и нелегальных поставщиков оружия, общество осознает, что специалистам в сфере информационных технологий недостаточно одних только профессиональных знаний и умений. Для предупреждения девиантного поведения в киберпространстве и корректного решения этических проблем, которые возникают в профессиональной деятельности, необходимы правовые и этические нормы регуляции общественных отношений в сфере информационных технологий.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ICT</kwd><kwd>information code</kwd><kwd>the adequacy of perception</kwd><kwd>information ethics</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ИКТ</kwd><kwd>информационный кодекс</kwd><kwd>адекватность восприятия</kwd><kwd>информационная этика</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Ануашвили А.Н. Основы психологии. — Варшава; Москва, 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Войскунский А.Е. Метафоры Интернета // Вопросы философии. — 2001. — № 11. — С. 64—79.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Галинская И.Л. Компьютерная этика, информационная этика, киберэтика // Россия и современный мир. — 2001. — № 2. — С.75—89.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Лапузина О.М. Компьютерная этика как важна составляющая подготовки инженеров-профессионалов Украины // Информационные технологии: наука, техника, технология, образование, здоровье: Материалы XIII международной научно-практической конференции. — Харьков: ХПИ, 2005. — С. 435—441.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Сухомлин В.М. ИТ-образование: концепция, образовательные стандарты, процесс стандартизации. — М.: Горячая линия—Телеком, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Moor J.M. What is Computer Ethics? / in D.G. Johnson and H. Nissenbaum (eds.). Computer Ethics &amp; Social Values (Upper Saddle River, NJ), 1995.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Shinder D. Ethical Issues for IT Security Professionals. — URL: www.windowsecurity.com/articles</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
