RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7036ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleUsage of situative vocabularies to form metasubject knowledge and skillsИспользование ситуативных вокабуляров для формирования метапредметных знаний и уменийLvovaO VЛьвоваОльга ВладимировнаChair of information of educationКафедра информатизации образованияolglvova@yandex.ruMoscow city pedagogical universityМосковский городской педагогический университет150320133NO3 (2013)№3 (2013)838608092016Copyright ©; 2013, Львова О.В.2013Львова О.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7036The article describes ways for usage of an ICT-tool — situative vocabularies to form and develop communication competence effectively.В статье описываются способы применения ИКТ-инструмента — ситуативных вокабуляров — для эффективного формирования и развития коммуникационных компетенций.metasubject skillscommunication competencesituative vocabulariesметапредметные умениякоммуникационные компетенцииситуативные вокабуляры1.Кузнецов А.А. О школьных стандартах второго поколения // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. — 2008. — № 2. — С. 3—6.2.Яценко Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. — СПб.: Лань, 1999.3.Львова О.В. ИКТ-инструменты для развития коммуникационных компетенций будущих преподавателей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений «Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки учителя математики в педвузах и университетах в современных условиях». — М.: МГПУ, 2010. — С. 152—153.