<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Some possibilities of studying the course of differential equations implemented by the system of computer mathematics</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Некоторые возможности изучения курса дифференциальных уравнений, реализуемые системами компьютерной математики</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bezruchko</surname><given-names>A S</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Безручко</surname><given-names>Анна Сергеевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of the mathematical analysis</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра математического анализа</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow pedagogical state university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский педагогический государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2013</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2013)</issue-title><fpage>68</fpage><lpage>75</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2013, Безручко А.С.</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Безручко А.С.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7034">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7034</self-uri><abstract xml:lang="en">Some possibilities of the course of differential equations that can be realized through the systems of computer mathematics are discussed in the article. The basic attention is paid to graphical methods of solutions and graphic interpretation of solutions of differential equations</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Ул. Малая Пироговская, 1, стр. 1, Москва, Россия, 119991 Рассматриваются некоторые возможности курса дифференциальных уравнений, которые могут быть реализованы благодаря системам компьютерной математики. Основное внимание уделено графическим методам решения и графической интерпретации решения дифференциального уравнения.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>systems of computer mathematics</kwd><kwd>graphic solution</kwd><kwd>differential equations</kwd><kwd>student</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>системы компьютерной математики</kwd><kwd>графическое решение</kwd><kwd>дифференциальные уравнения</kwd><kwd>студент</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Асланов Р.М. Гуманитарный потенциал профессионально ориентированного курса дифференциальных уравнений в педвузе: Монография. — М.: Прометей, 1996.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Асланов Р.М., Матросов В.Л., Топунов М.В., Тетеруковский А.В. Дифференциальные уравнения и уравнения с частными производными: Учебное пособие в 2 т. Т. II: Сборник задач. — М.: МПГУ, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Плясунова У.В. Использование компьютерных математических систем в обучении математике студентов специальности «Информатика» педагогических вузов: Дисс.. канд. пед. наук. — Ярославль, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Эдвардс Г., Пенни Э. Дифференциальные уравнения и краевые задачи моделирования и вычисление с помощью Mathematica, Maple, и MATLAB / Пер. с англ. — М.: Вильямс, 2008.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
