RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7027ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleFeatures of parallel processing of Russian language content using the basic characteristics of object-oriented high-level programming languagesОсобенности параллельной обработки русскоязычного контента с использованием базовых характеристик объектно ориентированных языков высокого уровняKoshkinD EКошкинДмитрий Евгеньевичmunin89@mail.ruSkuratovA KСкуратовАлексей КонстантиновичAleksey_Skuratov@informika.ruMoscow state technical university radio engineering, electronics and automatic equipmentМосковский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматикиState research institute information technologies and telecommunicationsГосударственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций150320133NO3 (2013)№3 (2013)222908092016Copyright ©; 2013, Кошкин Д.Е., Скуратов А.К.2013Кошкин Д.Е., Скуратов А.К.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7027The article discusses the general features which are traceable in the Russian language and high-level programming languages, and offers an approach to identify the relationship between words in a sentence and proposals within the text. A matter may be interesting in terms of automatic semantic analysis of texts and for the systems of automatic translation.В статье рассматриваются общие черты, прослеживаемые в русском языке и языках программирования высокого уровня и предлагается подход, выявляющий связи между словами в предложении и предложениями в рамках текста. Рассматриваемый вопрос может быть интересен как с точки зрения автоматического семантического анализа текстов, так и для систем автоматического перевода.distributed processingnatural languagehigh-level programming languagessemantic unitраспределенная обработка текстовестественный языкязыки программирования высокого уровнясемантическая единица1.Английский, французский, немецкий и русский языки — самые переводимые в мире // CyberSecurity.ru — 2012. — 19 апреля. — URL: http://www.cybersecurity.ru/prognoz /149230.html2.Постановление Правительства РФ от 20.06.2011 № 492 (ред. от 02.04.2012) «О федеральной целевой программе „Русский язык“ на 2011—2015 годы». — URL: http://fcp.economy.gov.ru/cgi-bin/cis/fcp.cgi/Fcp/ViewFcp/View/2015/3063.Пак А. Определение части речи слов в русском тексте (POS-tagging) на Python 3 // Тематические медиа. — 2011 // URL: http://habrahabr.ru/post/125988/4.Пак А. Парсим русский язык // Тематические медиа. — 2012. — URL: http://habrahabr.ru/post/148124/5.Страуструп Б. Язык программирования C++, Специальное издание / Пер. с англ. — СПб.: БИНОМ, 2001.6.Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++ = Object-Oriented Analysis and Design with Applications / Пер. И. Романовский, Ф. Андреев. — 2-е изд. — М., СПб.: Бином, 1998.7.Дробнов С.Е., Кошкин Д.Е. Расчет оптимального количества вычислителей GRID-системы // Современные информационные технологии в управлении и образовании: Сб. научн. тр. В 3-х ч. — М.: Восход, 2012. — Ч. 1.8.Дробнов С.Е., Кошкин Д.Е. Анализ ускорения обучения нейронных сетей при применении GRID-систем // Материалы IV Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Искусственный интеллект: философия, методология инновации» (Москва, МИРЭА, 10—12 ноября 2010 г.) / Под ред. Д.И. Дубровского и Е.А. Никитиной. — М.: Радио и Связь, 2010. — Часть I. — 168 с.9.Скуратов А.К., Илиева С.Ю., Пашовкина Н.А. Информационное обеспечение международного сотрудничества // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». — 2012. — № 4. — С. 5—10.10.Sigalov А., Skuratov А. Educational Portals and Open Educational Resources in the Russian Federation // UNESCO Institute for Information Technologies in Education. — Moscow, 2012.