RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6991ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleElectronic means of teaching as the basis of educational process at the modern higher schoolЭлектронные средства обучения как основа образовательного процесса в современной высшей школеBeloglazovaL BБелоглазоваЛилия БорисовнаChair of Russian № 1Кафедра русского языка № 1-BondarevaO VБондареваОльга ВикторовнаChair of Russian № 1Кафедра русского языка № 1-Peoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120151NO1 (2015)№1 (2015)354108092016Copyright ©; 2015, Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В.2015Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6991The article begins with a description of the communication sphere of the information society and its importance in education. The author then describes the e-learning tools and identifies their types. The author then proceeds to the characterization of multimedia technology based on the use of e-learning. The author also draws attention to the distance learning technologies and concludes the feasibility of its development in the educational process of modern higher education.Дана характеристика коммуникационной сферы информационного общества и его значения в образовании, электронных средств обучения, выделены их типы. Характеризуется технология мультимедиа, основанная на применении электронных средств обучения. Описана технология дистанционного обучения, сделан вывод о целесообразности ее развития в образовательном процессе современной высшей школы.information societye-learningdistance learningmuldimediynye technologyинформационно обществоэлектронные средства обучениядистанционное обучениемультимедийные технологии1.Болдонова И.С. Онтологические основания герменевтических теорий в философии коммуникации // Вестник Чувашского университета. - 2009. - № 4. - С. 117-122.2.Гриншкун В.В. Качество информационных ресурсов и профессиональные качества педагогов. Взаимосвязь и проблемы // Информатика и образование. - 2013. - № 1. - С. 79-81.3.Катаева О.В. Виртуалистика в контексте синергетической парадигмы: Автореф. дисс.. канд. филос. наук. - М., 2002. - 24 c.4.Кучмуруков В.В. Виртуальные коммуникации как фактор трансформации культуры информационного общества: Автореф. дисс.. канд. культ. наук. - М., 2006. - С. 7.5.Лотман Ю.М. Структура художественного текста. - М.: Искусство, 1970. - 384 с.6.Папуш М. Психотехника экзистенциального выбора. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. - 544 с.7.Семашко А. Соціологія мистецства. - К.: Міленіум, 2004. - 300 с.8.Челышева И.В. Методы работы с медиатекстом: философские аспекты проблемы. Медиафилософия. Основные проблемы и понятия // Медиа как предмет философии: Материалы международной научной конференции (16-17 октября 2007 г., г. Санкт-Петербург). - Санкт-Петербург, 2007. - С. 327.9.Задать вопрос. Ответить. Стать экспертом. - URL: http://www.askguru.ru/list.ghtml? ID=18501