RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6980ARTICLESСТАТЬИSystem renewal of objective contents on basis of new information technologies in continuing education in the field of information securityСистемное обновление предметного содержания на основе новых информационных технологий в непрерывном образовании в области информационной безопасностиBocharovM IБочаровМихаил ИвановичКафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин; Филиал Орловской региональной академии государственной службы в Липецке; Orlovskaya Regional Academy of Public Service in LipetskКафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин; Филиал Орловской региональной академии государственной службы в Липецкеmi1@mail.ru <mailto:mi1@mail.ru>Orlovskaya Regional Academy of Public Service in LipetskФилиал Орловской региональной академии государственной службы в Липецке150220102NO2 (2010)№2 (2010)818808092016Copyright ©; 2010, Бочаров М.И.2010Бочаров М.И.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6980In the article the questions of the optimization of the contents of education and the processes of its formation and renewal in dynamically developed subject areas are considered. As an example training process of information security according to suggested by the models of the vital cycle of knowledges system of continuing education is investigated.В статье рассматриваются вопросы оптимизации содержания образования и процессов его формирования и обновления в динамично развивающихся предметных областях. В качестве примера исследуется процесс обучения информационной безопасности в соответствии с предложенными моделями жизненного цикла знаний в системе непрерывного образования.Educational-methodological materialsthe vital cycle of knowledgesthe model of development EMC (educational-methodological complex)networked communitycontinuing educationinformation security trainingучебно-методические материалыжизненный цикл знаниймодель разработки УМКсетевое сообществонепрерывное образованиеобучение информационной безопасности1.Карпова Ю.А. Введение в социологию инноватики: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2004.2.Стуканов А.П. Синергетическое управление непрерывным повышением квалификации педагогических кадров: Дисс. ... д-ра пед. наук. - М., 2003.3.Пожарина Г.Ю., Поносов А.М. Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования. - М.: Бином, 2008.4.Бочаров М.И. Сетевые сообщества и информационная безопасность в непрерывном образовании средней общеобразовательной и профессиональной школы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». - 2009. - № 4.5.Бояров Е.Н. Концептуальные подходы к обучению специалиста информационной безопасности в университете: Дисс. ... канд. пед. наук. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008.6.Абиссова М.А. Сервисы обучения информационной безопасности в теории и методике обучения информатике студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей: Дисс. ... канд. пед. наук. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2006.7.Бочаров М.И. Уровни обучения информационной безопасности в высшем профессиональном образовании педагогов: Ученые записки. Вып. 29. - Часть 1. - М.: ИИО РАО, 2009.