RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6977ARTICLESСТАТЬИAssimilation of the world informational framework: origin of conceptionОсвоение информационной картины мира личностью: генезис понятияZhdanovaS NЖдановаСветлана НиколаевнаКафедра социальной педагогики; Оренбургский государственный педагогический университет; Orenburg State Pedagogical UniversityКафедра социальной педагогики; Оренбургский государственный педагогический университетzhsn2007@mail.ruMarchenkovaN GМарченковаНаталья ГеоргиевнаКафедра социальной педагогики; Оренбургский государственный педагогический университет; Orenburg State Pedagogical UniversityКафедра социальной педагогики; Оренбургский государственный педагогический университетaspirantogpu@mail.ru <mailto:aspirantogpu@mail.ru>Orenburg State Pedagogical UniversityОренбургский государственный педагогический университет150220102NO2 (2010)№2 (2010)606508092016Copyright ©; 2010, Жданова С.Н., Марченкова Н.Г.2010Жданова С.Н., Марченкова Н.Г.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6977In the article under review the authors reveal the origin of the conception for the world informational framework assimilation in the survey of philosophical and pedagogical interpretation. Classification for the types of the world informational framework is suggested. Maxims for assimilation of the world informational framework by students are given.Описан генезис понятия «информационная картина мира» в свете философских и педагогических трактовок. Предложена классификация типов информационной картины мира. Выявлены принципы освоения информационной картины мира личностью студента в образовательном процессе.assimilationinformationinformation communityinformatization &ltfile:///C:\Documents%20and%20Settings\1\Local%20Settings\Temp\Word_3&gtworld informational frameworkassimilation of the world informational framework maxims by personalityосвоениеинформацияинформационное обществоинформатизацияинформационная картина мирапринципы освоения информационной картины мира личностью1.Аликин Д.В. Философские проблемы информационного образования // Информационные технологии образования: Сб. тр. X Межд. конф. - М.: МИФИ, 2002.2.Острейковский В.А. Информатика: Учеб. пособие. - М.: Высшая школа, 2007.3.Ракитина Е.А, Бешенков С.А., Матвеева. Н.В. Непрерывный курс информатики. - Бином: Лаборатория знаний, 2008.4.Жданова С.Н., Сальцева С.В. Социально-педагогическая теория освоения мира учащихся: генезис и технология реализации: Монография. - Екатеринбург: УрГУ, 2007.5.Стручаев М.В. Человек и антропологические изменения семантико-информационной картины мира: Автореф. дисс. ... канд. фил. наук. - Белгород: БГУ, 2006.6.Тоффлер Э., Бенк Д., Масуда Б. Третья волна. - М.: ACT, 2003.