<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6956</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Directions of use of electronic resources at training to computer science of students of a teacher training college</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Направления использования электронных ресурсов при обучении информатике студентов педагогического колледжа</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bazhenovа</surname><given-names>S A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Баженова</surname><given-names>Светлана Анатольева</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университет; Moscow City Pedagogical University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университет</bio><email>BazhenovaS@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow City Pedagogical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2009-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2009</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2009)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2009)</issue-title><fpage>49</fpage><lpage>52</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2009, Баженова С.А.</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Баженова С.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6956">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6956</self-uri><abstract xml:lang="en">Article is devoted questions of use of electronic resources at training to computer science in a teacher training college, principles of pedagogical expediency of use of electronic resources at training are specified computer science and positive aspects of such use for different forms of work of the student and the teacher are allocated.
            </abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена вопросам использования электронных ресурсов при обучении информатике в педагогическом колледже. Указаны принципы педагогической целесообразности использования электронных ресурсов при обучении информатике и выделены положительные аспекты такого использования для разных форм работы студента и преподавателя.
            </trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>computer science</kwd><kwd>electronic resources</kwd><kwd>Internet</kwd><kwd>informatization of education</kwd><kwd>pedagogical technologies</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информатика</kwd><kwd>электронные ресурсы</kwd><kwd>Интернет</kwd><kwd>информатизация образования</kwd><kwd>педагогические технологии</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Баженова С.А. Информационные технологии в подготовке будущего социального педагога в системе среднего профессионального образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». - 2007. - № 2 (10). - С. 117-118.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Баженова С.А. Обучение студентов педагогических колледжей информационным технологиям // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». - 2006. - № 1(3). - С. 122-124.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
