<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6920</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Education quality monitoring in a comprehensive secondary institution with the use of modern IT-based means</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Мониторинг качества образования в средней общеобразовательной организации с использованием современных средств информатизации</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Romashkova</surname><given-names>O N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ромашкова</surname><given-names>Оксана Николаевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of applied informatics</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра прикладной информатики</bio><email>kafpin@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Ermakova</surname><given-names>T N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ермакова</surname><given-names>Татьяна Николаевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of applied informatics</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра прикладной информатики</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow city pedagogical university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2014</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>10</fpage><lpage>17</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Ромашкова О.Н., Ермакова Т.Н.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ромашкова О.Н., Ермакова Т.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6920">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6920</self-uri><abstract xml:lang="en">In the article one can find an example of the Balanced Score Card (BSC) development for a comprehensive secondary organization. The idea of using the BSC for the education quality monitoring is justified. The interrelation between the modern IT-based means introduction and the educational process quality improvement in a comprehensive secondary organization has been set.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье приводится пример разработки сбалансированной системы показателей для средней общеобразовательной организации. Обоснована идея использования данной системы для проведения мониторинга качества образования. Установлена взаимосвязь между внедрением современных средств информатизации и повышением качества образовательного и воспитательного процессов средней общеобразовательной организации.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Balanced Score Card</kwd><kwd>strategic aims</kwd><kwd>education quality</kwd><kwd>IT-based means</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>сбалансированная система показателей</kwd><kwd>стратегические цели</kwd><kwd>качество образования</kwd><kwd>средства информатизации</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Лощилина И.В. BSC (Сбалансированная система показателей) и Business Studio / И.В. Лощилина // «BYTE/Россия». - 2007. - № 9. - С. 23-27.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Шуров В.В. Сбалансированная система показателей деятельности логистической компании / В.В. Шуров // Экономические науки. - 2011. - № 76. - С. 247-251.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Карабанов Б.М. 5 шагов к процессному управлению: Методическое руководство. - Санкт-Петербург: Компания Инталев, 2002. - 127 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
