RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6893ARTICLESСТАТЬИFeatures of construction of the individual trajectory education to computer science on the basis dynamic integrated estimation of level of knowledgeОсобенности построения индивидуальной траектории обучения информатике на основе динамической интегральной оценки уровня знанийZaslavskayaO YuЗаславскаяОльга ЮрьевнаКафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университет; The Moscow city pedagogical universityКафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университетz.oy@mail.ruKravetsO JКравецОлег ЯковлевичКафедра автоматизированных и вычислительных систем; Воронежский государственный технический университет; The Voronezh state technical universityКафедра автоматизированных и вычислительных систем; Воронежский государственный технический университетkravets@vsi.ruThe Moscow city pedagogical universityМосковский городской педагогический университетThe Voronezh state technical universityВоронежский государственный технический университет150420104NO4 (2010)№4 (2010)475108092016Copyright ©; 2010, Заславская О.Ю., Кравец О.Я.2010Заславская О.Ю., Кравец О.Я.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6893In article features of realisation of the mechanism of construction of an optimum trajectory of education to computer science on the basis of a dynamic integrated estimation of level of knowledge are considered.В статье рассмотрены особенности реализации механизма построения оптимальной траектории обучения информатике на основе динамической интегральной оценки уровня знаний.education to computer scienceeducation individualizationeducation informationan individual trajectory of educationобучение информатикеиндивидуализация обученияинформатизация обученияиндивидуальная траектория обучения1.Веккер Л.М. Психические процессы. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1974-1976.2.Деражне Ю.Л. Открытое обучение. - М.: Сервис, 2003.