RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6892ARTICLESСТАТЬИWays of information processing and programming in the higher schoolСпособы обработки информации и программирования в высшей школеZhuzhzhalovV EЖужжаловВалерий ЕвгеньевичКафедра систем управления; Московский государственный университет технологий и управления; The Moscow State University Technology and ManagementКафедра систем управления; Московский государственный университет технологий и управления-BaranovaO AБарановаОльга АлександровнаКафедра бухгалтерского учета; Московский государственный университет технологий и управления; The Moscow State University Technology and ManagementКафедра бухгалтерского учета; Московский государственный университет технологий и управленияole-ole-81@bk.ruThe Moscow State University Technology and ManagementМосковский государственный университет технологий и управления150420104NO4 (2010)№4 (2010)434608092016Copyright ©; 2010, Жужжалов В.Е., Баранова О.А.2010Жужжалов В.Е., Баранова О.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6892Questions of creation of computer literacy, preparation in the field of an information technology in higher educational institutions, and also methods of training to programming are discussed.В статье обсуждаются вопросы формирования компьютерной грамотности, подготовки в области информационных технологий в высших учебных заведениях, а также методов обучения программированию.innovationsinformationprogrammingtechnologiesparadigmsинновацииинформатизацияпрограммированиетехнологиипарадигмы1.Жужжалов В.Е. Основы интеграции парадигм программирования в курсе информатики. - М.: ИСМО РАО, 2006.2.Жужжалов В.Е. Интеграционные методы изучения программирования в вузовском курсе информатики // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». - 2003. - № 1. - С. 53-54.