RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6832ARTICLESСТАТЬИPsycho-pedagogical aspects of mentality development while realizing problem-solving teaching in itПсихолого-педагогические аспекты развития мышления при реализации проблемного обучения информатикеPanyukovaS VПанюковаСветлана ВалерьевнаКафедра прикладной информатики; Рязанский государственный радиотехнический университет; The Ryazan state radio engineering universityКафедра прикладной информатики; Рязанский государственный радиотехнический университетs.panyukova@mail.ruPrusakovaO AПрусаковаОльга АлександровнаКафедра прикладной информатики; Рязанский государственный радиотехнический университет; The Ryazan state radio engineering universityКафедра прикладной информатики; Рязанский государственный радиотехнический университетol_prusakova@mail.ruThe Ryazan state radio engineering universityРязанский государственный радиотехнический университет150120121NO1 (2012)№1 (2012)293208092016Copyright ©; 2012, Панюкова С.В., Прусакова О.А.2012Панюкова С.В., Прусакова О.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6832Nowadays information technology and e-learning are regarded as subjects mostly aimed at developing students' mentality. This statement is reflected in the requirements of the State Educational Standard in the field of informatics. Psycho-pedagogical research of various aspects of mentality development within problem-solving approach will allow to single out and substantiate methods of information technology teaching relevant to the regularities of a student's psychic activity.В настоящее время предмет «Информатика и ИКТ» рассматривается как предмет, изучение которого способствует развитию мышления школьников. Данное положение отражено в требованиях Государственного образовательного стандарта в области информатики. Психолого-педагогическое исследование различных аспектов развития мышления при реализации проблемного подхода позволит выявить и обосновать методики обучения информатике, адекватные закономерностям психической деятельности обучаемого.developmentmentalityproblem-solving educationIT (information technology)развитиемышлениепроблемноеобучениеинформатика1.Венгер Л.К., Мухина В.М. Воспитание психологической готовности и систематическому обучению // Дошкольное воспитание. - 1985. - № 7. - C. 21-28.2.Крутецкий В.А. Психология: учебное пособие для учащихся педагогических училищ. - М.: Просвещение, 1986.3.Немов Р.С. Психология. В 3 т. - М., 1999.4.Немов Р.С. Психология, словарь-справочник (в 2 частях). - М., 2003.5.Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М., 1994.6.Реан А.А., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб., 2000.7.Смирнов А.А. Психология. - М.: Просвещение, 1962.