RUDN Journal of Informatization in Education

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования

2312-86312312-864X

Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)

6815

ARTICLES

СТАТЬИ

Research Article

Massive open online courses in foreign and Russian education system

Массовые открытые онлайн-курсы в зарубежном и российском образовании

Karakozov

S D

Каракозов

Сергей Дмитриевич

Chair of theoretical computer science and the discrete mathematicsКафедра теоретической информатики и дискретной математикиsd.karakozov@mpgu.edu

Manyakhina

V G

Маняхина

Валентина Геннадьевна

Chair of theoretical computer science and the discrete mathematicsКафедра теоретической информатики и дискретной математикиvg.manyakhina@m.mpgu.edu

The Moscow pedagogical state universityМосковский педагогический государственный университет

15032014

NO3 (2014)

№3 (2014)

243008092016

2014

Каракозов С.Д., Маняхина В.Г.

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0

https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6815

The article discusses the phenomenon of MOOC (Massive Open Online Courses), which opened up new opportunities for the distance learning. Shows the advantages and disadvantages of the MOOC, the prospects of their use in the education system of Russia and in particular in the sector of teacher education. Research is executed within the State task Ministry of Education and Science of the Russian Federation, number of the state registration - 01201153724.

В статье рассматривается феномен МООК (массовых открытых онлайн-курсов), которые открыли новые возможности в дистанционном обучении. Показаны достоинства и недостатки МООК, перспективы их использования в системе российского образования, в частности педагогического образования.

distance educatione-learningMOOC (Massive Open Online Courses)

дистанционное образованиеэлектронное обучениеМООК (массовые открытые онлайн-курсы)

Рекомендации по работе с открытыми образовательными ресурсами (ООР) в сфере высшего образования. - М.: Институт Юнеско по информационным технологиям в образовании, 2011. - URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214729.pdf.

George Siemens. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. URL: http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm

Jeff Rice. MOOCversations: Commonplaces as Argument // INVASION OF THE MOOCS: THE PROMISES AND PERILS OF MASSIVE OPEN ONLINE COURSES. Edited by Steven D. Krause and Charles Lowe. - Parlor Press Anderson, South Carolina, 2013. - P. 86-97.