<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6789</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Conceptual model of the scientifically-methodical device decisions is professional-focused economic problems</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Концептуальная модель научно-методического аппарата решения профессионально-ориентированных экономических задач</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Trofimets</surname><given-names>E N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Трофимец</surname><given-names>Елена Николаевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра высшей математики; Ярославский государственный технический университет; The Yaroslavl state technical university</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра высшей математики; Ярославский государственный технический университет</bio><email>srozanova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">The Yaroslavl state technical university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Ярославский государственный технический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2009-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2009</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2009)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2009)</issue-title><fpage>107</fpage><lpage>117</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2009, Трофимец Е.Н.</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Трофимец Е.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6789">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6789</self-uri><abstract xml:lang="en">The conceptual model of the scientifically-methodical apparatus of the solution of the is professional-oriented economic problems as an element of system of informational-analytical preparation of students of economic high schools is observed.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Рассматривается концептуальная модель научно-методического аппарата решения профессионально-ориентированных экономических задач как элемент системы информационно-аналитической подготовки студентов экономических вузов.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>education</kwd><kwd>information-analytical technologies</kwd><kwd>the student</kwd><kwd>an economic problem</kwd><kwd>computer modelling</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>обучение</kwd><kwd>информационно-аналитические технологии</kwd><kwd>студент</kwd><kwd>экономическая задача</kwd><kwd>компьютерное моделирование</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Балашов Е.П. Эволюционный синтез систем. - М.: Радио и связь, 1985.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Трофимец Е.Н. Наглядное моделирование экономических явлений и процессов как средство интеграции математических знаний в процессе обучения математике студентов экономических специальностей вузов: Дисс. ... канд. пед. наук. - Ярославль: ЯГПУ, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Эшби У.Р. Введение в кибернетику. - М., 1959.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
