<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6785</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The methods of forming data presentation skills in the course of informatics</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Методика формирования умений представления информации в курсе информатики</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zakharov</surname><given-names>A S</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Захаров</surname><given-names>Александр Сергеевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Institute of the maintenance and training methodsThe Russian Academy of education</bio><bio xml:lang="ru">Институт содержания и методов обученияРоссийская академия образования</bio><email>st_zakh@inbox.ru &amp;lt;mailto:st_zakh@inbox.ru&amp;gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Institute of the maintenance and training methodsThe Russian Academy of education</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Институт содержания и методов обученияРоссийская академия образования</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2009-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2009</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2009)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2009)</issue-title><fpage>79</fpage><lpage>88</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2009, Захаров А.С.</copyright-statement><copyright-year>2009</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Захаров А.С.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6785">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6785</self-uri><abstract xml:lang="en">The article touches upon the major role of forming data presentation skills. It is highlighted that, according to the principle of «double including» of basic components into the educational system, the issues of data presentation should be included into the education subject matter in two ways - as a separate independent section, and also as a «reach-through» line concerning the whole of the informatics course. The author describes the approach to the formation of the «reach-through» line «Data presentation» in the subject matter of the informatics course, founded on the basis of the idea «from informational processes to informational technologies». A methodology of arranging the educational practice in terms of developing the data presentation issues is presented.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием умений представления информации. В соответствии с принципом «двойного вхождения» базисных компонентов в систему образования вопросы представления информации должны включаться в содержание обучения информатике как в качестве отдельного самостоятельного раздела, так и в качестве сквозной линии курса информатики в целом. Автором описывается подход к выстраиванию сквозной линии «Представление информации» в содержании курса информатики, построенного на основе идеи «от информационных процессов к информационным технологиям». Предлагается методика организации учебной деятельности по представлению информации.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>informatics</kwd><kwd>information</kwd><kwd>model</kwd><kwd>data presentation</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информатика</kwd><kwd>информация</kwd><kwd>модель</kwd><kwd>представление информации</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list/></back></article>
