<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6725</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Designing of adaptive computer aided learning system of tasks for probabilistic statistical branch of mathematics</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Проектирование адаптивной компьютеризированной обучающей системы задач по вероятностно-статистическим разделам математики</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Dvoryatkina</surname><given-names>S N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Дворяткина</surname><given-names>С Н</given-names></name></name-alternatives><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Yelets State University after I. A. Bunin</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2013</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2013)</issue-title><fpage>97</fpage><lpage>104</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2013, Дворяткина С.Н.</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Дворяткина С.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6725">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6725</self-uri><abstract xml:lang="en">This article focuses on the development of a model of adaptive learning system problems in probability and statistics branches of mathematics, based on ICT, which takes into account the shortcomings of modern educational systems, namely: they are highly specialized to a pre-rigid structure, closed, static, focused on the target audience and do not take into account dynamic characteristics of individual student.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Данная статья посвящена разработке модели адаптивной обучающей системы задач по вероятностно-статистическим разделам математики на основе ИКТ, в которой учтены недостатки современных обучающих систем, а именно: они являются узкоспециализированными с заранее заданной жесткой структурой, замкнутыми, статическими, ориентированными на целевую аудиторию и не учитывают динамические индивидуальные характеристики обучаемых.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>controlled process of teaching mathematic at the university</kwd><kwd>the adaptive learning system</kwd><kwd>component architecture of adaptive learning system problems</kwd><kwd>probabilistic and statistical training and information material</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>управляемый процесс обучения математике в вузе</kwd><kwd>адаптивная обучающая система</kwd><kwd>компонентная архитектура адаптивной обучающей системы задач</kwd><kwd>вероятностно-статистический учебно-информационный материал</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования / Сост. И.В. Роберт, Т.А. Лавина. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Дворяткина С.Н. Вероятностное мышление и его роль в учебной деятельности студентов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». — 2010. — № 3. — С. 16—22.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Дворяткина С.Н. Обучающая система учебно-познавательных задач по теории вероятностей и статистике как средство управления развитием мыслительной деятельности студентов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика». — 2011. — № 4. — С. 89—95.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
