<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6724</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Mathematical development of school children on the integrated lessons of informatics and mathematics</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Математическое развитие школьника на интегрированных уроках информатики и математики</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zykova</surname><given-names>I F</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Зыкова</surname><given-names>Инна Федоровна</given-names></name></name-alternatives><email>innazykova@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">School № 654</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Центр образования № 654 им. А.Д. Фридмана</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2013</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2013)</issue-title><fpage>92</fpage><lpage>96</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2013, Зыкова И.Ф.</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Зыкова И.Ф.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6724">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6724</self-uri><abstract xml:lang="en">This article explores the possibility of integrated lessons of informatics and mathematics. Particularity we base on the theme «sets and operations on them». Interrelationship between basic themes of informatics and the theme «sets» is demonstrated.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье рассмотрена возможность интегрированных уроков по информатике и математике на примере темы «Множества и операции над ними». Исследована взаимосвязь основных тем по информатике с темой «Множества».</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>integration</kwd><kwd>set</kwd><kwd>information processing</kwd><kwd>spreadsheets</kwd><kwd>mathematical development</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>интеграция</kwd><kwd>множество</kwd><kwd>информационные процессы</kwd><kwd>электронные таблицы</kwd><kwd>математическое развитие</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Глизбург В.И. О роли информационных технологий в реализации гуманитарной направленности топологической подготовки учителей математики и информатики // Информатика и образование. — 2008. — № 12. — C. 117—119.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Дорофеев Г.В. Гуманитарно-ориентированный курс — основа учебного предмета «Математика» в общеобразовательной школе // Математика в школе. — 1997. — № 4. — С. 59—66.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Зыкова И.Ф. Мотивация учащихся при изучении алгоритмизации // Всероссийский съезд учителей информатики: тезисы докладов. — М.: Издательство Московского университета, 2011. — С. 702—703.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Зыкова И.Ф. Развитие креативности школьников при алгоритмизации решения математических задач // Актуальные проблемы обучения математике: Межвузовский сб. науч. трудов / Под ред. Ю.А. Дробышева и И.В. Дробышевой. — Калуга: Эйдос, 2012. — Вып. 11. — С. 128—132.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Кузнецов А.А., Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Левченко И.В., Заславская О.Ю. Информатика и ИКТ. 8 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: Дрофа, 2012.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Мордкович А.Г. Алгебра. 9 кл. Ч. 1: Учебник для общеобразоват. учреждений. — 7-е изд., перераб. — М.: Мнемозина, 2005.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
