RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6705ARTICLESСТАТЬИNew approaches to working professional development programs for teachers, designed to creation, support and developing of educational information of schoolsНовые подходы к разработке программ повышения квалификации педагогов, направленных на создание, поддержку и развитие информационной образовательной среды школыKomelinaE VКомелинаЕлена ВитальевнаThe Ministry of Education and Science of Republic of Mary ElМинистерство образования и науки Республики Марий Элelena-komelina@yandex.ruGusakovaT MГусаковаТатьяна МихайловнаThe Ministry of Education and Science of Republic of Mary ElМинистерство образования и науки Республики Марий Эл-The Ministry of Education and Science of Republic of Mary ElМинистерство образования и науки Республики Марий Эл150220122NO2 (2012)№2 (2012)768108092016Copyright ©; 2012, Комелина Е.В., Гусакова Т.М.2012Комелина Е.В., Гусакова Т.М.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6705The expansion of availability and openness of the educational system, improvement of the institutions of the state management and self-governing with the general education institutions requires teachers of the new generation who comply the demands of the new informational society on the level of professional qualification and IT competence and as a consequence of new approaches to the system of further training. That is achieved, amongst others, by the developing of the new programmes in continuing education, including learning to use information and telecommunication technologies.Расширение доступности и открытости образовательной системы, совершенствование институтов общественно-государственного управления и самоуправления в общеобразовательных учреждениях требуют формирования новой генерации учителей, соответствующих требованиям современного информационного общества, и, как следствие, новых подходов к системе повышения квалификации. Это достигается в том числе за счет разработки новых программ повышения квалификации, включающих освоение информационных и телекоммуникационных технологий административного назначения.advanced training in Information scienceinformation educational environmentinformation systemsmanagement of schoolповышение квалификацииинформационная образовательная средаинформационные системыуправление школой1.Аксянов И.М. Организационно-методические подходы подготовки и повышения квалификации специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности в системе среднего профессионального образования. - М.: Институт информатизации образования, 2004.2.Комелина Е.В., Гусакова Т.М., Коновалова Т.В. Учебно-методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий. - Йошкар-Ола: МарГУ, 2009.3.Гусакова Т.М., Комелина Е.В., Гусаков М.Н. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в практику управления образованием // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета». - 2011. - № 1. - URL: <http://scientific-notes.ru/>4.Курова Н.Н. Управление процессом информатизации в контексте регламентации формирования инфраструктуры ИС ОУ // Телематика 2008: Труды XV Всероссийской научно-методической конференции. - СПб., 2008. - Т. 2. - С. 465.5.Программно-технологический комплекс «Электронная учительская» // ООО «Хронобус». - URL: http://chronobus.ru/normbase/detail.php?IBLOCK_ID=44&SECTION_ID= 545641&ELEMENT_ID=1772553 (дата обращения: 18.11.2011)