<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6699</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Development of communicative educational space for improvement of professional skill of teachers</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Развитие коммуникативного образовательного пространства для повышения квалификации учителей</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Rudakova</surname><given-names>D T</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Рудакова</surname><given-names>Дора Тимофеевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Institute of the maintenance and education methodsThe Russian Academy of Education</bio><bio xml:lang="ru">Институт содержания и методов обученияРоссийская академия образования</bio><email>doratim@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Institute of the maintenance and education methodsThe Russian Academy of Education</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Институт содержания и методов обученияРоссийская академия образования</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2012</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2012)</issue-title><fpage>37</fpage><lpage>42</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2012, Рудакова Д.Т.</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Рудакова Д.Т.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6699">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6699</self-uri><abstract xml:lang="en">Expansion of educational space staticizes problems of continuous formation of teachers and simultaneously creates possibility of their realisation on the basis of use of interactive network technologies. The basic models and principles of the organisation of remote training seminars for improvement of professional skill of teachers are considered.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Расширение образовательного пространства актуализирует проблемы непрерывного образования учителей и одновременно создает возможности их осуществления на основе использования интерактивных сетевых технологий. Рассматриваются основные модели и принципы организации дистанционных обучающих семинаров для повышения квалификации учителей.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>communicative space</kwd><kwd>communicative culture</kwd><kwd>the information educational environment</kwd><kwd>continuous formation</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>коммуникативное пространство</kwd><kwd>коммуникативная культура</kwd><kwd>информационная образовательная среда</kwd><kwd>непрерывное образование</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Дик П.Ю., Рудакова Д.Т. Всероссийская интерактивная мультимедийная образовательная сеть // Всероссийский съезд учителей информатики: Тезисы докладов. - М.: Издательство Московского университета, 2011. - С. 42-43.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Рудакова Д.Т. Развитие коммуникативной культуры на основе использования информационно-коммуникативных технологий // Образовательные технологии ХХI века. ОТ'06: Материалы шестой городской научно-практической конференции. - М., 2006. - С. 111-118.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Рудакова Д.Т., Дик П.Ю. Возможности новой информационной образовательной среды для непрерывного повышения квадификации учителей // Состояние и перспективы развития общеобразовательного курса информатики. - М.: ИСМО РАО, 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Ярославцева Е.И. Сеть свободы человека // Многомерный образ человека: на пути к созданию единой науки о человеке. - М.: Прогресс-традиция, 2006.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
