RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6696ARTICLESСТАТЬИMethodical aspects of estimation of education results on computer science on the basis of the criteria oriented approachМетодические аспекты оценивания образовательных результатов по информатике на основе критериально-ориентированного подходаParfyonovaA VПарфёноваАлександра ВладимировнаКафедра теории и методики обучения информатики; Московский педагогический государственный университет; The Moscow pedagogical state universityКафедра теории и методики обучения информатики; Московский педагогический государственный университетparfenovaav@gmail.comThe Moscow pedagogical state universityМосковский педагогический государственный университет150220122NO2 (2012)№2 (2012)172208092016Copyright ©; 2012, Парфёнова А.В.2012Парфёнова А.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6696The article deals with methodological aspects of teacher evaluation based on the criterion-oriented approach. Criteria for evaluating educational outcomes in informatics cognitive, motivational, and the operational areas and methods of conducting an objective assessment.Рассмотрены методические аспекты педагогического оценивания на основе критериально-ориентированного подхода. Предложены этапы построения перечня критериев для оценивания образовательных результатов на примере курса информатики.quality of educationcriterion-oriented approach to educational resultsassessmentrequirements for educational resultsкачество образованиякритериально-ориентированный подходобразовательные результатыоцениваниетребования к образовательным результатам1.Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М.: Просвещение, 1995.2.Большая советская энциклопедия. - М.: Советская энциклопедия, 1973. - Т. 13.3.Зенкина С.В. Информационно-коммуникационная среда, ориентированная на новые образовательные результаты. - М.: Просвещение, 2007.4.Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект / Под ред. А.М. Кондакова, А.А.Кузнецова. - М.: Просвещение, 2008.5.Основы общей теории и методики обучения информатике: учебное пособие / Под ред. А.А. Кузнецова. - М.: БИНОМ, 2010.6.Примерные программы по информатике для основной и старшей школы / Под ред. С.А. Бешенкова. - М.: БИНОМ, 2012.7.Самылкина Н.Н. Современные средства оценивания результатов обучения. - М.: БИНОМ, 2007.8.Талызина Н.Ф. Теоретические основы контроля в учебном процессе. - М.: Знание, 1985.9.Требования к знаниям и умениям школьников: Дидактико-методический анализ / Под ред. А.А. Кузнецова. - М.: Педагогика, 1987.10.Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / Под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. - М.: Просвещение, 2009.