<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6695</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Realization of the competence approach in the process of professional development organized for computer science teachers in the conditions of information- educational environment of a school</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Реализация компетентностного подхода в процессе повышения квалификации, организованном для педагогов по информатике в условиях информационной образовательной среды школы</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Komelina</surname><given-names>E V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Комелина</surname><given-names>Елена Витальевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">The Ministry of Education and Science of Republic of Mary El</bio><bio xml:lang="ru">Министерство образования и науки Республики Марий Эл</bio><email>elena-komelina@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">The Ministry of Education and Science of Republic of Mary El</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Министерство образования и науки Республики Марий Эл</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2012</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2012)</issue-title><fpage>11</fpage><lpage>16</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2012, Комелина Е.В.</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Комелина Е.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6695">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6695</self-uri><abstract xml:lang="en">In the article under consideration the structural and logical scheme of teaching school teams, which represents step-by-step professional development, is described. It considers the category of the pedagogues, their sphere of action and models of informative educational school environment. A programme called Complex of programmes for administration of the academic activity, training of the employees, that provide their implementation into the school activity, which is based on the idea of the competency building approach has been made.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье описана структурно-логическая схема обучения школьных команд, представляющая собой поэтапное повышение квалификации с учетом категорий педагогических работников, их функциональных обязанностей и модели информационной образовательной среды школы. Разработана программа «Программные комплексы администрирования учебного процесса - подготовка сотрудников, обеспечивающих их внедрение в деятельность школы», в основу которой положены идеи компетентностного подхода.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>professional development of the pedagogues on the bases of the informative educational school environment</kwd><kwd>professional development of IT teachers</kwd><kwd>competency building approach</kwd><kwd>unified informative environment in education</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>повышение квалификации педагогов на базе информационной образовательной среды школы</kwd><kwd>повышение квалификации педагогов по информатике</kwd><kwd>компетентностный подход</kwd><kwd>единая информационная образовательная среда</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Гусакова Т.М., Комелина Е.В., Гусаков М.Н. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в практику управления образованием // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2011. - № 1(17). - URL: &lt;http://scientific-notes.ru/&gt;</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Комелина Е.В. Мониторинг внедрения программно-аппаратных комплексов управления школой на основе интернет-технологий / Электронная Казань-2010: Материалы второй Всероссийской науч.-практической конференции. - Казань: ЮНИВЕРСУМ, 2010.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Комелина Е.В., Гусакова Т.М., Коновалова Т.В. Учебно-методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий. - Йошкар-Ола: МарГУ, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Кузнецова Н.М. Модернизация системы повышения квалификации педагогических работников Республики Марий Эл: новая модель // Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: Материалы XV научно-практической конференции: - Йошкар-Ола: Марийский институт образования», 2009. - С. 3-7.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 3-12.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Лебедева М.Б., Шилова О.Н. Что такое ИКТ-компетентность студентов педагогического университета и как ее формировать? // Информатика и образование. - 2004. - № 3. - С. 95-100.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Горбунова Л.Н., Семибратов А.М. Построение системы повышения квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий на основе принципа распределенности. - URL: http://ito.edu.ru/2004/Moscow/Late/Late-0-4937.html</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Шорникова О.Н. ИКТ-компетентность как главная составляющая информационной культуры будущего специалиста // Современные наукоемкие технологии. - 2010. - № 2 - С. 66-67. - URL: www.rae.ru/snt/?section=content&amp;op=show_article&amp;article_id=5760 &lt;http://www.rae.ru/snt/?section=content&amp;op= show_article&amp;article_id=5760&gt; (дата обращения: 17.08.2011).</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
