RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)6667ARTICLESСТАТЬИMedicalbiologicallaboratory as an object of modelingМедико-биологическая лаборатория как объект моделированияIgumnovaO VИгумноваОльга ВалентиновнаКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовorinoco@mail.ru <http://e.mail.ru/cgi-bin/sentmsg?compose&To=orinoco@mail.ru>LukyanovaE AЛукьяноваЕлена АнатольевнаКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовlukyanova@med.rudn.ruProtsenkoV DПроценкоВладимир ДаниловичКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовvdprotsenko@med.rudn.ruShimkevichE MШимкевичЕкатерина МихайловнаКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра медицинской информатикиМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовshimkevich@med.rudn.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220112NO2 (2011)№2 (2011)647008092016Copyright ©; 2011, Игумнова О.В., Лукьянова Е.А., Проценко В.Д., Шимкевич Е.М.2011Игумнова О.В., Лукьянова Е.А., Проценко В.Д., Шимкевич Е.М.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6667Medico-biological laboratories in Russian institutes of higher medical education do not support effectively the educational process. Searching of universal criteria and requirements to modeling of a virtual medico-biological laboratory is actual for medical education. The purpose of the article is to develop a conceptual model of a medico-biological experiment and principal approaches to realization of the model in a virtual medico-biological laboratory.Образовательный потенциал медико-биологических лабораторий российских медицинских вузов реализуется не в полной мере. Актуальным вопросом медицинского образования является дополнение и замена проводимых лабораторных экспериментов виртуальными практикумами, для чего необходима разработка принципиальных подходов к моделированию виртуальной медико-биологической лаборатории. Данная статья посвящена разработке концептуальной модели виртуальной медико-биологической лаборатории.imitating modelingvirtual realitymedico-biological experimentvirtual medico-biological laboratoryeducational processinfo-educational environmentимитационное моделированиевиртуальная реальностьмедико-биологический экспериментвиртуальная медико-биологическая лабораторияобразовательный процессинформационно-образовательная среда1.Игумнова О.В., Лукьянова Е.А., Проценко В.Д. Лаборатория имитационной медицины // Здоровье и образование в XXI веке: Материалы VII Междунар. научно-практ. конф. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - С. 206-207.2.Игумнова О.В., Лукьянова Е.А., Проценко В.Д. Методы и средства разработки биологической имитационной лаборатории // XIII Международная конференция «Математика, Компьютер, Образование»: Тезисы докладов. - Вып. 14. - М., 2007.- С. 155.3.Игумнова О.В., Шимкевич Е.М., Ананьин Д.А., и др. Новые методы ведения лабораторного практикума // Вестник РУДН. Серия «Медицина». - 2010. - № 2 - С. 111-116.