<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6664</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Profile educational geoinformation systems as didactic tools for comprehensivetraning of specialists in the field of environmental management and ecology</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Профильные учебные геоинформационные системы как дидакти-ческий инструмент комплексной подготовки специалистов в области природо-пользования и экологии</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zengina</surname><given-names>T Yu</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Зенгина</surname><given-names>Татьяна Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра рационального природопользования; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; Lomonosov Moscow State University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра рационального природопользования; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова</bio><email>TZengina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Lomonosov Moscow State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2011</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2011)</issue-title><fpage>47</fpage><lpage>54</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2011, Зенгина Т.Ю.</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Зенгина Т.Ю.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6664">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6664</self-uri><abstract xml:lang="en">The experience of the Department of Environmental Management in implementing the principle of continuing computer training specialists in studying professionally oriented disciplines is being considered. The basis is the use of educational GIS developed for field training practice area. The structure of the GIS and peculiarities of its use are being considered.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Рассмотрен опыт кафедры рационального природопользования по реализации принципа непрерывности компьютерной подготовки специалистов при изучении профессионально ориентированных дисциплин. В основе - использование учебной географической информационной системы (ГИС) района полевой учебной практики. Рассмотрены структура ГИС и особенности ее использования.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>computer training</kwd><kwd>educational GIS</kwd><kwd>environmental management and ecology</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>компьютерная подготовка</kwd><kwd>учебные ГИС</kwd><kwd>природопользование и геоэкология</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Капралов Е.Г., Кошкарев А.В., Тикунов В.С. и др. Геоинформатика: Учебник / Под ред. В.С. Тикунова. - М.: Академия, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Кольский полуостров. Учебно-научные географические и экологические экскурсии в районе г. Кировска / Под ред. Т.М. Красовской. - М.; Смоленск: Изд-во СГУ, 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Лурье И.К. Геоинформатика. Учебные геоинформационные системы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Общегеографическая практика в Подмосковье. - М., 2007.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
