<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">6654</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The urgency of the course «Information and communication technologies in education»</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Актуальность курса «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gulidova</surname><given-names>E Mikhaylovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Гулидова</surname><given-names>Екатерина Михайловна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университет; The Moscow city pedagogical university</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра информатизации образования; Московский городской педагогический университет</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">The Moscow city pedagogical university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2010-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2010</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2010)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2010)</issue-title><fpage>68</fpage><lpage>72</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2010, Гулидова Е.М.</copyright-statement><copyright-year>2010</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гулидова Е.М.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6654">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6654</self-uri><abstract xml:lang="en">In article the expediency of education of students to discipline «Information and communication technologies in formation» is discussed. The comparative analysis of curriculums is resulted. Making maintenances of education are allocated.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье обсуждается целесообразность обучения студентов дисциплине «Информационные и коммуникационные технологии в образовании». Приведен сравнительный анализ учебных программ. Выделены составляющие содержания обучения.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>an information technology</kwd><kwd>education</kwd><kwd>the student</kwd><kwd>the education maintenance</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационные технологии</kwd><kwd>обучение</kwd><kwd>студент</kwd><kwd>содержание обучения</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Брановский, Ю.С. Методическая система обучения предметам в области информатики студентов не физико-математических специальностей в структуре многоуровневого педагогического образования: Автореф. дисс. ... д-ра пед. наук. - М., 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Методико-технологические основы создания электронных средств обучения. - Самара: СамГЭА, 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Образовательные электронные издания и ресурсы: учебно-методическое пособие. - М.: МГПУ, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Использование мультимедиа-технологий в общем среднем образовании. - М.: МГПУ, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Денисова Е.М. О необходимости введения курса «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» в систему подготовки студентов педагогических вузов // Материалы междунар. конференции «XXI век: проблема подготовки специалистов в системе педагогического образования». - М.: МГПУ, 2007. - С. 23-24.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Краевский В.В. Общие основы педагогики: учеб. пособие. - М.: Академия, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Лобова Г.Н. Основы подготовки студентов к исследовательской деятельности. - М., 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Трайнев В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии: Учеб. пособие. - М.: Дашков и К, 2006.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
