RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)46960INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATIONИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИResearch ArticleGAME IM THE STRUCTURE OF TRAINING STUDENTS - FUTURE TEACHERS OF PHISICSИГРА В СТРУКТУРЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИNedogreevaN. G.НедогрееваН. Г.кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физики и методико-информационных технологий Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского-ScherbacovaJ. V.ЩербаковаЮ. В.соискатель кафедры физики и методико-информационных технологий Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского-Saratov state university named after N.G. ChernishevskyСаратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского151220083NO3 (2008)№3 (2008)9210006112025Copyright ©; 2008, Nedogreeva N.G., Scherbacova J.V.Copyright ©; 2008, Недогреева Н.Г., Щербакова Ю.В.2008Nedogreeva N.G., Scherbacova J.V.Недогреева Н.Г., Щербакова Ю.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/46960Modern society demands new approaches to education process, changed and renewed concepts as well as methods of teaching and learning. The given article is devoted to the investigating of plays didactic abilities in the educational specialists training process in the classical university. The play is concerned to be a specific person’s relation to the surrounding world and may be observed as socially created and adopted activity. The work contains the authors’ individual experience.Современное общество требует новых подходов к образованию, изменения и обновления концепций и методик преподавания и обучения. Статья посвящена исследованию дидактических возможностей игр при подготовке педагогических кадров в классическом университете. Игра рассматривается как особое отношение личности к окружающему миру, как социально заданный и усвоенный вид деятельности. В работе приведены сведения из личного опыта работы авторов.1.Хейзинга Й. Homo Ludens. Статьи по истории культуры / Пер., сост. и вступ. ст. Д.В. Сильвестрова; Коммент. Д.Э. Харитоновича. - М.: Прогресс-Традиция, 1997.2.Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы / Пер. с англ. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.3.Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987.4.Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении. - М.: Просвещение, 1996.5.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998.6.Игры - обучение, тренинг, досуг: Сборник сценариев / Под ред. В.В. Петрусинского. - М.: Новая школа, 1998.7.Недогреева Н.Г., Всемирнова Г.А., Давыдова И.С. Использование игры на уроках физики для проверки знаний учащихся // Сб. науч. трудов «Современные методы обучения в школе и вузе». - Саратов: Научная книга, 2003. - С. 26-29.8.Гаманюк В.Б., Недогреева Н.Г. Модель дидактической викторины по физике для проверки знаний учащихся // Сб. научных трудов «Актуальные направления развития современной физики и методики ее преподавания в вузе и школе». - Борисоглебск: ГОУ ВПО «Борисоглебский ГПИ», 2008.9.Недогреева Н.Г., Анашкин А.А., Пчелинцев И.В. Возможности игровых методик для контроля знаний учащихся // Материалы всероссийской научно-практической конференции «Проблемы информатизации образования: региональный аспект». - Чебоксары, 2004. - С. 136-138.10.Недогреева Н.Г., Анашкин А.А., Пчелинцев И.В., Щербакова Ю.В. Компьютерная игровая программа для оценки знаний учащихся // «Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования»: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции: В 7 ч. Ч. 6. - Челябинск: Образование, 2005. - С. 167-170.