<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">46958</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">INFORMATION TECHNOLOGIES IN MATHEMATICAL TRAINING OF ENGINEERS</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bitner</surname><given-names>G. G.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Битнер</surname><given-names>Г. Г.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru">кандидат педагогических наук, доцент, доцент Чистопольского филиала «Восток» Казанского государственного технического университета им. А.Н. Туполева, Республика Татарстан</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Kazan State Technical University named after A.N. Tupolev, Branch «Vostok»</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева, филиал «Восток»</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2008-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2008</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2008)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2008)</issue-title><fpage>80</fpage><lpage>87</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-11-06"><day>06</day><month>11</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2008, Bitner G.G.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2008, Битнер Г.Г.</copyright-statement><copyright-year>2008</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Bitner G.G.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Битнер Г.Г.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/46958">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/46958</self-uri><abstract xml:lang="en">Education is not considered to be modern without integration of engineering education and applied information technologies within the whole period of studying at University. Author suggest possible ways of solving these problems.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Без интеграции инженерного образования и прикладных информационных технологий на всем периоде обучения в вузе образование не может считаться современным. Автор предлагает возможные пути решения этих задач.</trans-abstract></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Анохина Г.М. Личностно ориентированная система обучения // Педагогика. - 2003. - № 7. - С. 66-71.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. - М. - Н. Новгород, 1996.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Колин К.К. Информационное общество и проблема образования // Информационное общество. - 1997. - № 2-3. - С. 113-128.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Кондратьев В.В. Информатизация инженерного образования: Учебное пособие. - Казань, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Образцов П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения. - Орел, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. - М.: Академия, 1999.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Шукшунов В.Е. Инновационное образование: идеи, принципы, модели. - М.: МАН ВШ, 1996.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
