RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1915410.22363/2312-8631-2018-15-2-221-228ELECTRONIC LEARNING SUPPORT TOOLSЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯResearch ArticlePECULIARITIES OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN LEARNING SOLUTION MATHEMATICAL PROBLEMОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ РЕШЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧYaroshevichVasil IgorevichЯрошевичВасиль Игоревич

post-graduate student, department of higher mathematics and methods of teaching mathematics, Moscow city pedagogical university

аспирант кафедры высшей математики и методики преподавания математики Московского городского педагогического университета

vyaroshevich@gmail.comSafuanovaAlina MСафуановаАлина Михайловна

post-graduate student, chair of higher mathematics and methods of teaching mathematics, Moscow city pedagogical university

аспирантка кафедры высшей математики и методики преподавания математики Московского городского педагогического университета

ngpis@rambler.ruSafuanovIldar SurenovichСафуановИльдар Суфиянович

doctor of pedagogical sciences, full professor, professor of chair of higher mathematics and methods of teaching mathematics, Moscow city pedagogical university

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры высшей математики и методики преподавания математики Московского городского педагогического университета

safuanov@yahoo.comMoscow city pedagogical universityМосковский городской педагогический университет15122018152VOL 15, NO2 (2018)ТОМ 15, №2 (2018)22122803092018Copyright ©; 2018, Yaroshevich V.I., Safuanova A.M., Safuanov I.S.Copyright ©; 2018, Ярошевич В.И., Сафуанова А.М., Сафуанов И.С.2018Yaroshevich V.I., Safuanova A.M., Safuanov I.S.Ярошевич В.И., Сафуанова А.М., Сафуанов И.С.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/19154

The article deals with the possibilities of using information technologies in teaching students to solve mathematical problems. The advantages and problems associated with the use of information technologies in teaching students to solve mathematical problems are discussed. Some ways of solving the arising problems are suggested: for example, the use of open-type problems. The attention of the reader on expediency of use of modern computer technologies in the course of training of schoolboys the decision of mathematical problems is emphasized.

В статье рассмотрены возможности применения информационных технологий в обучении учащихся решению математических задач. Обсуждаются преимущества и проблемы, связанные с использованием информационных технологий в обучении школьников решению математических задач. Предлагаются некоторые пути решения возникающих проблем, например, использование задач открытого типа. Акцентируется внимание читателя о целесообразности использования современных компьютерных технологий в процессе обучения школьников решению математических задач.

information technologiessolution of mathematical problemscomputer toolsopen approachинформационные технологиирешение математических задачкомпьютерные инструментыоткрытый подходBruner J. Psixologiya poznaniya [Psychology of knowledge]. M.: Progress, 1977. 413 p.Брунер Дж. Психология познания. М.: Прогресс, 1977. 413 с.Vygotsky L.S. Myshlenie i rech [Thinking and speech]. Moscow: Labirint, 1986. 352 p.Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1986. 352 с.Gromova E.V., Safuanov I.S. Obuchenie ponyatiyu funkcii v osnovnoj shkole s pomoshhyu kompyuternyx texnologij [Teaching of the concept of function at primary school with the help of computer technology]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2013. No. 1 (25). Pp. 91—98.Громова Е.В., Сафуанов И.С. Обучение понятию функции в основной школе с помощью компьютерных технологий // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2013. № 1 (25). С. 91-98.Gromova E.V., Safuanov I.S. Primenenie kompyuternoj matematicheskoj programmy geogebra v obuchenii ponyatiyu funkcii [implementation of the computer math program Geogebra in teaching the concept of function]. Obrazovanie i nauka [Education and science]. 2014. No. 4 (113). Pp. 113—131.Громова Е.В., Сафуанов И.С. Применение компьютерной математической программы Geogebra в обучении понятию функции // Образование и наука. 2014. № 4 (113). С. 113- 131.Safuanov I.S. Otkrytyj podxod k obucheniyu matematike [Open approach to teaching mathematics]. Universitety v sisteme poiska i podderzhki matematicheski odarennyx detej i molodezhi [Universities in the system of search and support of mathematically gifted children and youth]: materialy i vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Maikop: ASU, 2015. Pp. 126—130.Сафуанов И.С. Открытый подход к обучению математике // Университеты в системе поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи: материалы I Всеросс. науч.-практ. конф. Майкоп: АГУ, 2015. С. 126-130.Safuanov I.S. Teoriya i praktika prepodavaniya matematicheskix disciplin v pedagogicheskix institutax [Theory and practice of teaching mathematical disciplines in pedagogical institutes]. Ufa: Magrifat, 1999. 107 p.Сафуанов И.С. Теория и практика преподавания математических дисциплин в педагогических институтах. Уфа: Магрифат, 1999. 107 c.Safuanov I.S., Atanasyan S.L. Matematicheskoe obrazovanie v singapure: tradicii i innovacii [Mathematics education in Singapore: tradition and innovation]. Nauka i shkola [Science and school]. 2016. No. 3. Pp. 38—44.Сафуанов И.С., Атанасян С.Л. Математическое образование в Сингапуре: традиции и инновации // Наука и школа. 2016. № 3. С. 38-44.Safuanov I.S., Polikarpov S.A. «Singapurskaya matematika»: shkolnye uchebniki [“Singapore mathematics”: school textbooks]. Nizhegorodskoe obrazovanie [Nizhegorodskoe obrazovanie]. 2016. No. 1. Pp. 32—39.Сафуанов И.С., Поликарпов С.А. «Сингапурская математика»: школьные учебники // Нижегородское образование. 2016. № 1. С. 32-39.Safuanova M.A., Safuanov I.S. «Otkrytyj podxod» i «issledovanie urokov» puti sovershenstvovaniya matematicheskogo obrazovaniya [“Open approach” and “research lessons” ways of improvement of mathematical education]. Nizhegorodskoe obrazovanie [Nizhegorodskoe obrazovanie]. 2016. No. 2. Pp. 146—150.Сафуанова А.М., Сафуанов И.С. «Открытый подход» и «исследование уроков» пути совершенствования математического образования // Нижегородское образование. 2016. № 2. С. 146-150.Safuanov I.S. The genetic approach to the teaching of algebra at universities // International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 2005. Vol. 36. No. 2–3. Pp. 255— 268.Safuanov I.S. The genetic approach to the teaching of algebra at universities // International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 2005. Vol. 36. No. 2-3. Pp. 255- 268.