<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">17347</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2312-8631-2017-14-4-391-398</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>FOREIGN EXPERIENCE OF INFORMATIZATION OF EDUCATION</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">FEATURES AND BENEFITS OF FOREIGN STUDENTS ONLINE RECRUITMENT</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОСОБЕННОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОНЛАЙН-РЕКРУТИНГА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Krasnova</surname><given-names>G A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Краснова</surname><given-names>Г А</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Krasnova Gulnara Amangeldinovna, doctor of philosophy, full professor, leading researcher of the Centre for lifelong learning Economics, Russian presidential Academy of national economy and state service under the RF President.</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Краснова Гульнара Амангельдиновна, доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.</p></bio><email>director_ido@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Grinshkun</surname><given-names>V V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Гриншкун</surname><given-names>В В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Grinshkun Vadim Valeryevich, doctor of pedagogical sciences, full professor, head of the department of informatization of formation of the Moscow city pedagogical university.</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Гриншкун Вадим Валерьевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информатизации образования Московского городского педагогического университета.</p></bio><email>vadim@grinshkun.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">The centre for lifelong learning Economics, Russian presidential Academy of national economy and state service under the RF President</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Центр экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Moscow City University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет»</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2017</year></pub-date><volume>14</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 14, NO4 (2017)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 14, №4 (2017)</issue-title><fpage>391</fpage><lpage>398</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2017-11-23"><day>23</day><month>11</month><year>2017</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Krasnova G.A., Grinshkun V.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Краснова Г.А., Гриншкун В.В.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Krasnova G.A., Grinshkun V.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Краснова Г.А., Гриншкун В.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/17347">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/17347</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>In 2017, there have been significant changes in the state educational policy of Russia, whereby the export of education has become an important part of it. Implemented priority project “Development of export potential of Russian system of education” was started. In connection with the tasks special attention should be paid to the recruitment of foreign students, which is a fairly new activity for most national universities. In this modern information and telecommunication technologies have become an increasingly important tool in the recruitment of foreign students. The most popular tools of online recruitment are email, online calculators of training cost, videos, published on the website of the university, virtual exhibition, and virtual tours of the university campus. The article describes in detail the features and benefits of the use of these and other promising technologies of online recruitment that apply to foreign and Russian universities at the present time. It is emphasized that reliance on such technology means pushing the limits of popularity of Russian universities conducive to attracting new students and teachers.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В 2017 году произошли значительные изменения в государственной образовательной политике России, за счет чего экспорт образования стал ее важной частью. Реализуется приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». В связи с поставленными задачами особое внимание должно быть уделено рекрутингу иностранных студентов, представляющего собой достаточно новое направление деятельности для большинства отечественных вузов. При этом современные информационные и телекоммуникационные технологии становятся все более важным инструментом рекрутинга иностранных студентов. Наиболее популярными инструментами онлайн-рекрутинга оказываются такие инструменты и сервисы, как электронная почта, онлайн-калькуляторы расчета стоимости обучения, видеоролики, опубликованные на Интернет-сайте вуза, виртуальные выставки и виртуальные туры по вузовскому кампусу. В статье подробно рассматриваются особенности и преимущества использования этих и других перспективных технологий онлайн-рекрутинга, применяемых зарубежными и российскими вузами в настоящее время. Подчеркивается, что опора на такие технологии и средства раздвигает границы популярности российских вузов, способствует при-влечению новых студентов и педагогов.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>information technologies</kwd><kwd>foreign students</kwd><kwd>export of education</kwd><kwd>online recruiting</kwd><kwd>virtual tour</kwd><kwd>virtual exhibition</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационные технологии</kwd><kwd>иностранные студенты</kwd><kwd>экспорт образо-вания</kwd><kwd>онлайн-рекрутинг</kwd><kwd>виртуальный тур</kwd><kwd>виртуальная выставка</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Postanovlenie Pravitel’stva Rossii ot 05.08.2013 g. № 662 «Ob osushhestvlenii monitoringa sistemy obrazovanija» [The resolution of the government of Russia of 05.08.2013 No. 662 “About implementation of monitoring of an education system”]. URL: http://base.garant.ru/70429494/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства России от 05.08.2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования». URL: http://base.garant.ru/70429494/ (дата обращения: 18.05.2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Grinshkun V.V. Podgotovka pedagogov k ispol’zovaniju jelektronnyh izdanij i resursov [Training of teachers for use of electronic issuings and resources]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. 2007. No. 8. Pp. 86—89.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гриншкун В.В. Подготовка педагогов к использованию электронных изданий и ресурсов // Высшее образование в России. 2007. № 8. С. 86-89.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Grinshkun V.V. Informatizacija kak znachimyj komponent sovershenstvovanija sistemy podgotovki pedagogov [Informatization as significant component of enhancement of system of training of teachers]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija «Informatika i informatizacija obrazovanija» [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. “Informatics and Informatization of Education” series]. 2014. No. 1 (27). Pp. 15—21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гриншкун В.В. Информатизация как значимый компонент совершенствования системы подготовки педагогов // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2014. № 1 (27). С. 15-21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Pasport prioritetnogo proekta «Razvitie jeksportnogo potenciala rossijskoj sistemy obrazovanija». Utverzhden prezidiumom Soveta pri Prezidente Rossijskoj Federacii po strategicheskomu razvitiju i prioritetnym proektam (protokol ot 30.05.2017 g. № 6) [Passport of the priority project “Development of the Export Potential of the Russian Education System”. It is approved by presidium of Council in case of the President of the Russian Federation for strategic development and priority projects (the protocol of 30.05.2017 No. 6)]. URL: http://static.government.ru/ media/files/DkOXerfvAnLv0vFKJ59ZeqTC7ycla5HV.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Паспорт приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». Утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.05.2017 г. № 6). URL: http://static.government.ru/media/files/DkOXerfvAnLv0vFKJ59ZeqTC7ycla5H V.pdf (дата обращения: 18.05.2017)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Perspektivy i problemy obuchenija inostrannyh grazhdan v rossijskih uchrezhdenijah vysshego obrazovanija [Perspectives and problems of training of foreign citizens in the Russian institutions of higher education]. Otchet po rezul’tatam vserossijskogo sociologicheskogo issledovanija [The report on results of the All-Russian sociological research]. M.: Centr sociologicheskih issledovanij, 2016. Pp. 82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Перспективы и проблемы обучения иностранных граждан в российских учреждениях высшего образования // Отчет по результатам всероссийского социологического исследования. М.: Центр социологических исследований, 2016. С. 82.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minobrnauki Rossii ot 15.01.2014 g. № 14 «Ob utverzhdenii pokazatelej monitoringa sistemy obrazovanija» [The order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of 15.01.2014 No. 14 “About the statement of indices of monitoring of an education system”]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_160167/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 г. № 14 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_160167/ (дата обращения: 18.05.2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minobrnauki Rossii ot 11.06.2014 g. № 657 «Ob utverzhdenii metodiki rascheta pokazatelej monitoringa sistemy obrazovanija» [Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of 11.06.2014 No. 657 “About the statement of a method of calculation of indices of monitoring of an education system”]. URL: http://base.garant.ru/70721990/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 11.06. 2014 г. № 657 «Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования». URL: http://base.garant.ru/70721990/ (дата обращения: 18.05.2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Filippov V.M., Krasnova G.A., Grinshkun V.V. Transgranichnoe obrazovanie [Cross-border education]. Platnoe obrazovanie [Paid education]. 2008. No. 6. Pp. 36—38.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Филиппов В.М., Краснова Г.А., Гриншкун В.В. Трансграничное образование // Платное образование. 2008. № 6. С. 36-38.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>E-Recruiting Practices Report for Four-Year and Two-Year Institutions E-Expectations. Noel- Levitz Report on Undergraduate Trends in Enrollment Management GAPS with prospective students’. 2014. URL: www.noellevitz.com/E-Expectations</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>The Increasing Impact of Mobile Trends on College Admissions in 2012. URL: https://www. cappex.com/media/digitalMobile2012.pdf</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Virtual tours growing in popularity. Icef Monitor. 11.02.2015. URL: http://monitor.icef. com/2015/02/virtual-tours-growing-popularity/</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Coursera: “Bolee 70% pol’zovatelej onlajn-kursov Vyshki nahodjatsja za predelami Rossii”. URL: https://www.hse.ru/news/edu/205018599.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Coursera: «Более 70% пользователей онлайн-курсов Вышки находятся за пределами России». URL: https://www.hse.ru/news/edu/205018599.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
