<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Informatization in Education</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-8631</issn><issn publication-format="electronic">2312-864X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">16018</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2312-8631-2017-14-1-59-68</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">FEATURES OF FOREIGN STUDENTS PRE-UNIVERSITY MATHEMATICAL TRAINING</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВУЗОВСКОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Pykhtina</surname><given-names>Natalya Aleksandrovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Пыхтина</surname><given-names>Наталья Александровна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>candidate of pedagogical sciences, senior teacher of department of mathematics and informatics</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры математики и информатики</p></bio><email>n.vostrikova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2017</year></pub-date><volume>14</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 14, NO1 (2017)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 14, №1 (2017)</issue-title><fpage>59</fpage><lpage>68</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2017-05-13"><day>13</day><month>05</month><year>2017</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Pykhtina N.A.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Пыхтина Н.А.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Pykhtina N.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Пыхтина Н.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/16018">https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/16018</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The aim of improving the international competitiveness of the higher education Russian system at the global level by increasing the number of foreign students leads to the fact, that pre-university training is becoming essential for next years at higher educational programmes.Pre-university mathematical training of international students contributes to the scientific style formation of speech skills, which is so useful in higher educational institute. This article highlights some of the features of foreign students pre-university mathematical training.Design of “Mathematics” course methodical ware for preparatory departments of higher educational institutions is an important element of the educational process. Features of mathematics teaching are shown by the example of such important for foreign students pre-university mathematical training branch of mathematics like the set theory.The article also gives consideration to such aspects of mathematics teaching for foreign students as the inclusion of text mathematical problems in the “Mathematics” course programme for helping to achieve lexical skills and abilities, as well as the organization of individual work of the students with the use of information and communication technologies.The paper refers to the collection of exercises and tasks for the “Mathematics” course for foreign citizens studying at the preparatory departments of higher educational institutions, it additionally gives the themes of the course.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Стремление повысить международную конкурентоспособность российской системы высшего образования на глобальном уровне за счет увеличения числа иностранных студентов приводит к необходимости актуализации проблем предвузовской подготовки для успешного продолжения обучения по образовательным программам высшего образования на русском языке. Предвузовская математическая подготовка иностранных студентов формирует предметные компетенции, а также навыки владения научным стилем речи, такие необходимые в учебно-научной среде вуза. В данной статье выделены некоторые особенности предвузовской математической подготовки иностранных студентов. Важным элементом организации учебного процесса является разработка методического обеспечения курса «Математика» для подготовительного отделения вуза. На примере такого важного раздела курса «Математика» на этапе предвузовской математической подготовки иностранных граждан, как теория множеств показаны особенности преподавания математики.Также уделено внимание таким аспектам преподавания математики иностранным студентам, как включение текстовых математических задач в программу курса «Математика» для развития лексических навыков и умений, а также организации самостоятельной работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий. В статье говорится о сборнике упражнений и задач для курса «Математика» для иностранных граждан, обучающихся на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования, приводятся темы курса.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>higher education</kwd><kwd>international students</kwd><kwd>preparatory departments of higher educational institutions</kwd><kwd>pre-university mathematical training</kwd><kwd>scientific style of speech</kwd><kwd>individual work</kwd><kwd>information and communications technologies</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>высшее образование</kwd><kwd>иностранные студенты</kwd><kwd>подготовительное отделение вуза</kwd><kwd>предвузовская математическая подготовка</kwd><kwd>научный стиль речи</kwd><kwd>самостоятельная работа</kwd><kwd>информационно-коммуникационные технологии</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Jeksport rossijskih obrazovatel’nyh uslug: Statisticheskij sbornik [Export of Russian educational services: Statistical compilation]. Vypusk 5 / Ministerstvo obrazovanija i nauki Rossijskoj Federacii [Issue 5 / Ministry of Education and Science of the Russian Federation]. M.: Sociocentr, 2015. 416 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Экспорт российских образовательных услуг: Статистический сборник. Выпуск 5 / Министерство образования и науки Российской Федерации. М.: Социоцентр, 2015. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rezolyutsiya III Vserossijskogo s”ezda «Shkol’noe matematicheskoe obrazovanie» (g. Novosibirsk, 17–­18 noyabrya 2015 g.) [Resolution III All­Russian Congress “School Math Education», Novosibirsk, 17–18 November 2015]. URL: http://rusacademedu.ru/wp­content/uploads/2015/10/rezoljucija­iii­vserossijskogo­sezda­shkolnoe­matematicheskoe­obrazovanie.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Резолюция III Всероссийского съезда «Школьное математическое образование» (г. Новосибирск, 17-18 ноября 2015 г.). URL: http://rusacademedu.ru/wp-content/uploads/2015/10/rezoljucija-iii-vserossijskogo-sezda-shkolnoe-matematicheskoe-obrazovanie.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kuznetsova T.I. Optimizatsiya prepodavaniya matematiki na podgotovitel’nykh fakul’tetakh dlya inostrannykh grazhdan vuzov Rossii [Optimization of mathematics teaching at the preparatory departments for foreign students in Russian universities] // Obrazovatel’nye tekhnologii [Educational technologies]. 2013. No. 2. Pp. 64—75.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Т.И. Оптимизация преподавания математики на подготовительных факультетах для иностранных граждан вузов России // Образовательные технологии. 2013. № 2. С. 64-75.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mezhdunarodnoe issledovanie po otsenke kachestva matematicheskogo i estestvennonauchnogo obrazovaniya [An international study about quality of mathematics and science education assessment]. URL: http://www.centeroko.ru/timss15/timss15.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Международное исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования. URL: http://www.centeroko.ru/timss15/timss15.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Spivak А.V. Tysyacha i odna zadacha po matematike: Kn. dlya uchashhikhsya 5—7 kl. [One Thousand and one problem in mathematics: Bk. for pupils of 5—7 forms]. M.: Prosveshhenie, 2002. 2007 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Спивак А.В. Тысяча и одна задача по математике: Кн. для учащихся 5-7 кл. М.: Просвещение, 2002. 2007 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
