RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)14391ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleAPPROACHES TO VISUALIZATION OF LARGE VOLUMETRIC TEXT DOCUMENTSПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ ОБЪЕМНЫХ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВZaslavskayaO YuЗаславскаяО Ю-PuchkovaE SПучковаЕ С-Moscow City Pedagogical UniversityМосковский городской педагогический университет151220163NO3 (2016)№3 (2016)404808122016Copyright ©; 2016, Заславская О.Ю., Пучкова Е.С.2016Заславская О.Ю., Пучкова Е.С.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/14391The article discusses the relevance of data visualization, based on improving the efficiency of the perception of the material to make the right professional solutions. author of the study describes the steps for creating verbal and graphic materials multipage text documents on the example of the analysis and structuring of the information provided in the Development Strategy of the State Autonomous Educational Institution “Moscow City Pedagogical University” for the period until 2020, including:setting a goal, the definition of the main directions of the rendered objects , the study of verbal material, familiarity with previously established visualized examples, creating schematic drawings, search and selection of resources, creation of visualization, analysis work. It is also justified by the need for each stage, and provides recommendations for the implementation of visualized ideas. Particular attention is paid to the isolation and mapping of key sites such as the logo of the educational institution, full name, infrastructure, etc. The paper sets out the basic approach to the visualization of documents containing large amounts of text data, among which are highlighted: purposeful, analytical, creative, search, implementation-creative, reflective. We give the visualization of multi-page document University Development Strategy in the form of three logically and stylistically related illustrations with a description placed in these facilities.В статье рассматривается вопрос актуальности визуализации данных, в основе которого повышение эффективности восприятия материала для принятия верного профессионального решения. Авторами исследования описываются этапы создания вербально-графических материалов многостраничных текстовых документов на примере анализа и структуризации информации, представленной в Стратегии развития государственного автономного образовательного учреждения «Московский городской педагогический университет» на период до 2020 г.: постановка цели, определение основных направлений визуализируемых объектов, изучение вербального материала, знакомство с ранее созданными визуализированными примерами, создание схематичного рисунка, поиск и отбор ресурсов, создание визуализации, анализ работы. Также обосновывается необходимость применения каждого этапа и приводятся рекомендации по реализации визуализированной идеи. Особое внимание уделяется выделению и отображению ключевых объектов, таких как логотип образовательного учреждения, полное название, инфраструктура и т.п. В работе сформулированы основные подходы к визуализации документов, содержащих большое количество текстовых данных, среди которых выделены: целеполагающий, аналитический, креативно-поисковый, реализационно-творческий, рефлексивный. Приводятся результаты визуализации многостраничного документа Стратегии развития Университета в виде трех логически и стилистически связанных иллюстраций с описанием размещенных в них объектов.data visualizationvisualized the stages of preparation of materialsapproaches to text renderingвизуализация данныхэтапы подготовки визуализированных материаловподходы к визуализации текста1.Заславская О.Ю., Пучкова Е.С. Анализ возможностей визуализации и подходы к ее применению для обучения информатике учителей начальных классов в системе среднего профессионального образования // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2015. № 3. С. 7-13.