RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13235ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleABOUT NEW TRENDS IN POSTGRADUATE EDUCATIONОТ МАГИСТРА ДО «ПОСТДОКА»: К ВОПРОСУО ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ОБУЧЕНИИ ЗА РУБЕЖОМKrasnovaG AКрасноваГ АCenter of economics for continuing educationЦентр экономики непрерывного образования-ParfenovaS VПарфеноваС ВInstitute of the international programsИнститут международных программ-Russian Academy of national economy and public services under the President of RFРоссийская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420154NO4 (2015)№4 (2015)879317092016Copyright ©; 2015, Краснова Г.А., Парфенова С.В.2015Краснова Г.А., Парфенова С.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/13235An article is devoted to postgraduate education in the leading countries of the world. Conditions of enrollment of students on these programs, features of educational process and preparation of theses, to employment and career prospects of graduates are described. And also migration policy concerning foreign graduates of Master’s degree courses and doctoral studies directed further residence and work in the country after completion of edication. Aging of the population of Europe and future deficiency of experts in labor market force the governments to weaken migration rules for this category of foreign citizens. These measures have to increase number third-country nationals.Статья посвящена послевузовской подготовке в магистратуре и докторантуре в ведущих странах мира. Описываются условия приема студентов на эти программы, особенности учебного процесса и подготовки диссертаций, трудоустройство и карьерные перспективы выпускников, а также миграционная политика в отношении иностранных выпускников магистратуры и докторантуры, направленная на их дальнейшее проживание и работу в стране после завершения обучения. Старение населения Европы и будущий дефицит специалистов на рынке труда заставляют правительства европейских стран ослаблять миграционные правила для этой категории иностранных граждан. Эти меры должны усилить привлекательность ведущих стран мира для обучения иностранных студентов, прежде всего из стран, не входящих в Европейский союз.Master’s degree coursesdoctoral studiespostgraduate educationmigration policyforeign studentseducation exportмагистратурадокторантурапослевузовское образованиемиграционная политикаиностранные студентыэкспорт образования1.Брендан Кантуэлл. Интернационализация академического труда: размышление о постдокторантах. URL: http://ihe.nkaoko.kz/archive/293/2501/2.Краснова Г.А. Новые тенденции в экспорте международного образования // Университетское управление и практика. 2015. № 2. C. 27-35.3.Краснова Г.А., Краснова А.А. Дания - новый игрок на мировом рынке экспорта образования // Аккредитация в образовании. 2015. № 2 (78). С. 62-63.4.Филип Г. Альтбах, Ванхуа Ма. Не так нелегко заставить магистрантов и докторантов вернуться домой. URL: http://ihe.nkaoko.kz/archive/66/386/5.Филип Г. Альтбах. Утечка мозгов или обмен интеллектом? URL: http://ihe.nkaoko.kz/archive/316/26136.Annual Policy Report 2013. German National Contact Point for the European Migration Network (EMN). URL: http://ec.europa.eu/dgs/home-affairs/what-we-do/networks/european_migration_network/authorities/germany_en.htm7.Council Directive 2009/50/CE 25 mayo de 2009 relativa a las condiciones de entrada y residencia de nacionales de terceros países para fines de empleo altamente cualificado - espanol.8.Model calculation undertaken by DREAM for the Danish Ministry of Higher Education and Science, 2014. URL: ufm.dk