RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13230ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleFUNCTIONAL FEATURES OF DEVELOPMENT OF A VIRTUAL LABORATORY WORKSHOP ON COMPUTER NETWORKSФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ВИРТУАЛЬНОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО КОМПЬЮТЕРНЫМ СЕТЯМGovorovA IГоворовА И-GovorovaM MГовороваМ М-ShikovA NШиковА Н-St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and OpticsСанкт-Петербургский национально-исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики150420154NO4 (2015)№4 (2015)425317092016Copyright ©; 2015, Говоров А.И., Говорова М.М., Шиков А.Н.2015Говоров А.И., Говорова М.М., Шиков А.Н.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/13230In thе article it is discussed the results of research to identify and assess the relevance of the functional features use of modern virtual laboratory workshops as a system consisting of two components: subsystem and learning management subsystem. It is described the practical application of research results in the development of works VLW modeling of computer networks.В статье приводятся результаты исследования по выявлению и оценке актуальности использования функциональных особенностей современного виртуального лабораторного практикума как системы, состоящей из двух компонент: подсистемы моделирования объекта изучения и подсистемы управления учебным процессом. Описано практическое применение результатов исследования при разработке ВЛП по компьютерным сетям.Active methods of trainingvirtual laboratory practical work (VLP)method of expert evaluationsmanagement subsystemmodeling environmentвиртуальный лабораторный практикум (ВЛП)метод экспертных оценокподсистема управлениясреда моделирования1.Волкова Л.В. Средства имитационного моделирования при обучении студентов птелекоммуникационным курсам: опыт и проблемы использования // Научно-технический журнал «Информационные технологии моделирования и управления». 2006. №1(26). С. 8-15.2.Виртуальный лабораторный практикум // Информационный портал «Дистанционное обучение». URL: http://www.distance-learning.ru/db/el/EB77D06B14773B11C3256C5B0057C877/doc.html (дата обращения: 10.01.2015).3.Печников А.Н., Аванесова Т.П., Шиков А.Н. Альтернативные подходы к проектированию и внедрению компьютерных технологий обучения // Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)». 2013. Т. 16. № 2. C. 433-446. URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i2/pdf/8.pdf (дата обращения: 10.01.2015).4.Хабаров С.П. Моделирование функционирования IP-сетей. // URL: http://www.habarov.spb.ru/lab_net/Network_Simulate/NetSimulate/manual.htm (дата обращения: 10.01.2015).5.Григорьев В. Виртуальная учебная лаборатория по компьютерным сетям // Григорьев В. Сетевые технологии Mikrotik Routeros. 2011. URL: http://digital-library.wen.ru/Serviceman/Page.html (дата обращения: 10.01.2015).6.Сазыкин Ю.М., Симаков А.Л., Одиноков А.В. Возможности использования информационных технологий в лабораторном практикуме по техническим специальностям // Федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании». URL: http://ito.edu.ru/2004/Moscow/II/4/II-4-4883.html (дата обращения: 10.01.2015).7.Алехин В.А., Парамонов В.Д. Комплексный лабраторынй практикум по электротехнике и электронике с использованием «Миниатюрной электротехнической лаборатории МЭЛ-2, компьютерного моделирования, MATHCAD и LabWIEW. // Открытое образование. 2009. № 5. C. 34-42.8.Информатизация инженерного образования: электронные образовательные ресурсы. Вып. 5 / сост.: Т.И. Болдырева, А.И. Евсеев, Б.Р. Липай и др.; под общ. ред. С.И. Маслова. М.: Издательский дом МЭИ. 2011. С. 399-453. // Электронный каталог образовательных ресурсов НИУ МЭИ. URL: http://dot.mpei.ru/do/eres/edu2011.pdf (дата обращения: 10.01.2015).9.Андреев В.В., Валенсиа Манрике Оскар, Калашников А.В., Корнеева М.А., Умнов А.М., Чупров Д.В. Инновационный виртуальный лабораторный практикум по естественным наукам // Открытое образование. 2009. № 5. C. 42-47.10.Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. М.: Информационнно-издательский дом «Филинъ», 2003. 616 с.11.Непараметрические тесты / Программа SPSS // Электронная библиотека Молдавского государственного университета. URL: http://tempus2010.usm.md/SPSS10/14.pdf (дата обращения: 10.01.2015).12.Громова Н.М., Громова Н.И. Основы экономического прогнозирования // Издательство «Академия Естествознания»: монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания. 2006. URL: http://www.rae.ru/monographs/10 (дата обращения: 10.01.2015).13.Прохоров Ю.К., Фролов В.В. Управленческие решения: учебное пособие. 2-е изд. испр. и доп. Санкт-Петербург: СПбГУ ИТМО, 2011.14.Московцев В.В. Методические рекомендации по формированию группы экспертов // Электронная библиотека кафедры менеджмента Липецкого государственного технического университетаю. 2009-2012. URL: http://www.stu.lipetsk.ru/files/materials/2945/metodichka_gruppa_expertov.pdf (дата обращения: 10.01.2015).15.Говоров А.И., Говорова М.М., Шиков А.Н., Янсон К.Ю. Применение виртуального лабораторного практикума по моделированию компьютерных сетей с использованием программного эмулятора // Дистанционное и виртуальное обучение. 2013. № 12. С. 65-74.