RUDN Journal of Informatization in EducationRUDN Journal of Informatization in EducationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования2312-86312312-864XPeoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13211ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleDESIGNING UNIVERSITY TEXTBOOK “FUNDAMENTALS OF BUSINESS INFORMATICS” IN ACCORDANCE WITHREQUIREMENTS OF THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL STANDARDSПРОЕКТИРОВАНИЕ ВУЗОВСКОГО УЧЕБНИКА«ОСНОВЫ БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ» В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВFrolovYu VФроловЮ ВDepartment of business informaticsКафедра бизнес-информатики-OvchinnikovaK RОвчинниковаК РDepartment of business informaticsКафедра бизнес-информатики-Moscow city pedagogical universityМосковский городской педагогический университет150220162NO2 (2016)№2 (2016)273317092016Copyright ©; 2016, Фролов Ю.В., Овчинникова К.Р.2016Фролов Ю.В., Овчинникова К.Р.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/13211The article discusses step by step the process of designing an interdisciplinary tutorial on the basics of business informatics in the context of the requirements Federal state educational and professional standards. Taken into account comparison between the hierarchy of educational results, which are reflected in the structural elements of the textbook, and levels of skill requirements in the professional standard. Based on Layer-technology didactic designing described the sequence of action necessary for the design of the textbook, substantive content of which is aimed at achieving the required learning outcomes.В статье рассматривается поэтапный процесс проектирования междисциплинарного учебника по основам бизнес-информатики в контексте стыковки требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и профессиональных стандартов. Представлена структура модулей учебника. На основе Layer-технологии дидактического проектирования описана последовательность необходимых действий по проектированию учебника, содержательное наполнение которого направлено на достижение необходимых образовательных результатов.business informaticsthe interdisciplinary textbookcompetence-based and professional modellabor functionslabor actionscompetencesthe competence-based focused taskseducational resultsdidactic layersбизнес-информатикамеждисциплинарный учебниккомпетентностно-профессиональная модельтрудовые функциитрудовые действиякомпетенциикомпетентностно-ориентированные заданияобразовательные результатыдидактические слои1.Ким В.С. Тестирование учебных достижений: монография. Уссурийск: Издательство УГПИ, 2007. 214 с.2.Овчинникова К.Р., Фролов Ю.В. Учебник в контексте компетентностно-профессиональной модели выпускника вуза // Высшее образование сегодня. 2016. № 1. С. 23-35.3.Фролов Ю.В., Овчинникова К.Р. Отражение компетентностно-профессиональной модели выпускника унивеситета в структуре вузовского учебника // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2016. № 1. С. 105-112.