RUDN Journal of EconomicsRUDN Journal of EconomicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика2313-23292408-8986Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2218010.22363/2313-2329-2019-27-2-290-302INDUSTRIAL ORGANIZATION MARKETSЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВResearch ArticleUniversity-business cooperation: directions of interactionСотрудничество университетов и бизнеса: направления взаимодействияSidorovaAlexandra AСидороваАлександра Александровна

Candidate of Economic Sciences, Associate Professor at the Department of Theory and Methodology of State and Municipal Administration, Faculty of Public Administration

кандидат экономических наук, доцент кафедры теории и методологии государственного и муниципального управления факультета государственного управления

Sidorova_A@spa.msu.ruLomonosov Moscow State UniversityМосковский государственный университет имени М.В. Ломоносова15122019272VOL 27, NO2 (2019)ТОМ 27, №2 (2019)29030219112019Copyright ©; 2019, Sidorova A.A.Copyright ©; 2019, Сидорова А.А.2019Sidorova A.A.Сидорова А.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/economics/article/view/22180

The article is devoted to the analysis of promising areas of university-business cooperation (UBC) based on the study of modern Russian and foreign experience. It justifies the relevance of the broad approach to the interpretation of UBC within which it is proposed to consider cooperation between universities and business not as a set of isolated transactions within a limited range of areas of interaction, but as a system of long-term mutually beneficial relations with a wide range of possible types of cooperation that can also include the state and community organizations. The article analyzes 14 types of joint activities of universities and business within four main blocks - education, research, valorization (knowledge and technology commercialization) and management, which can serve as a basis for developing a system of indicators for assessing the effectiveness of UBC. The conclusion is made about the need to adjust the state policy in the field of science and education in order to reduce the imbalance in the development of these areas of cooperation both in Russia and in Europe.

Статья посвящена анализу перспективных направлений кооперации университетов и бизнеса на основе изучения современного российского и зарубежного опыта. Обоснована актуальность расширительного подхода к трактовке сотрудничества вузов и предприятий, в рамках которого предлагается рассматривать сотрудничество университетов и бизнеса не как набор изолированных трансакций в рамках ограниченного круга направлений взаимодействия, а как систему долгосрочных взаимовыгодных отношений с широким спектром возможных видов сотрудничества, которые также могут включать государство и общественные организации. В статье проведен анализ 14 видов совместной деятельности университетов и бизнеса в рамках четырех блоков - образования, исследования, валоризации (коммерциализации знаний и технологий) и управления, которые могут служить основой для разработки системы индикаторов оценки эффективности кооперации вузов и предприятий. Сделан вывод о необходимости корректировки государственной политики в сфере науки и образования с целью уменьшения диспропорции в развитии указанных направлений сотрудничества как в России, так и в Европе.

university-business cooperationsystem of higher educationtechnology transfervalorizationpublic managementсотрудничество университетов и бизнесасистема высшего образованиятрансфер технологийвалоризациягосударственное управлениеAleksandrova L.A., Pavlova E.N. (2017). Integraciya vuzov i sel'skohozyajstvennyh predpriyatij v ramkah innovacionnoj kvadrospirali [Integration of universities and agricultural enterprises in the framework of the innovation Quadruple Helix]. Agrarnyj nauchnyj zhurnal, (4), 75–80. (In Russ.)Александрова Л.А., Павлова Е.Н. Интеграция вузов и сельскохозяйственных предприятий в рамках инновационной квадроспирали // Аграрный научный журнал. 2017. № 4. С. 75-80Aper'yan V.E. (2012). Regional'nye innovacionnye klastery s pozicij sovremennyh tendencij razvitiya [Regional innovation clusters from the standpoint of current development trends]. Ekonomika. Nalogi. Pravo, (3), 4–12. (In Russ.)Аперьян В.Е. Региональные инновационные кластеры с позиций современных тенденций развития // Экономика. Налоги. Право. 2012. № 3. С. 4-12.Bikkulov A.S., Bedareva V.V., Golovatova E.A., Mardanov S.A., Mihajlova E.V., Fedeneva A.A., Yanykina N.O. (2016). Monitoring ehffektivnosti innovacionnoj deyatel'nosti universitetov Rossii [Monitoring the effectiveness of innovation activities of Russian universities]. Moscow, AO “RVK” Publ. (In Russ.)Биккулов А.С., Бедарева В.В., Головатова Е.А., Марданов С.А., Михайлова Е.В., Феденева А.А., Яныкина Н.О. Мониторинг эффективности инновационной деятельности университетов России. М.: АО «РВК», 2016.Chernyh A. (2018, September 5). Minobrnauki i RAN razdelili otvetstvennost' [Ministry of Education and the Russian Academy of Sciences shared responsibility]. Kommersant". Retrieved from https://www.kommersant.ru/doc/3732303Гешко О.А. Предпринимательская активность вузов Омского региона // Креативная экономика, 2018. Т. 12. С. 2035-2042.Clark B.R. (2011). Sozdanie predprinimatel'skih universitetov: organizacionnye napravleniya transformacii [Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation]. Moscow, VShE Publ. (In Russ.)Гребенкин А.В., Иванова А.В. Бизнес-инкубирование в университете как ключевое условие формирования малого инновационного предпринимательства в регионе // Экономика региона, 2012. №3. С.47-56.Davey T., Meerman A., Galan Muros V., Orazbayeva B., Baaken T. (2018). The State of University-Business Cooperation in Europe. Final Report. Luxembourg, Publication Office of the European Union. Retrieved from https://publications.europa.eu/en/publicationdetail/-/publication/1b03ee59-67a4-11e8-ab9c-01aa75ed71a1/language-enДудырев Ф.Ф., Романова О.А., Шабалин А.И. Дуальное обучение в российских регионах: модели, лучшие практики, возможности распространения // Вопросы образования. 2018. № 2. С. 117-138.Davey T., Orazbayeva B. (2018). Dual Study Programmes: An effective symbiosis of theory and practice. Retrieved from https://www.ub-cooperation.eu/pdf/cases/W_Case_Study_ Duales_Studium.pdfИцковиц Г. Тройная спираль. Университеты - предприятия - государство. Инновации в действии / пер. с англ. под ред. А.Ф. Уварова. Томск: Изд-во ТУСУР, 2010.Dudyrev F.F., Romanova O.A., Shabalin A.I. (2018). Dual'noe obuchenie v rossijskih regionah: modeli, luchshie praktiki, vozmozhnosti rasprostraneniya [Dual education in the Russian regions: models, best practices, distribution opportunities]. Voprosy obrazovaniya, (2), 117–138. (In Russ.)Карнаух И.В. Становление экономики знаний в России: проблемы и пути их решения // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 3: Экономика. Экология. 2019. Т. 21. № 1. С. 66-74.Etzkowitz H. (2010). Trojnaya spiral'. Universitety – predpriyatiya – gosudarstvo. Innovacii v dejstvii [The Triple Helix. University – Industry – Government. Innovation in Action]. Tomsk: TUSUR Publ. (In Russ.)Кларк Б.Р. Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации. М.: Издательский дом ВШЭ, 2011.Galan-Muros V., Davey T. (2017). The UBC Ecosystem: Putting Together a comprehensive Framework for University-Business Cooperation. Journal of Technology Transfer. Retrieved from https://link.springer.com/article/10.1007 %2Fs10961-017-9562-3Крот Я.С. Проблемы создания малых инновационных предприятий в университетской среде // Инновационное развитие экономики. 2017. № 3 (39). С. 22-28.Geshko O.A. (2018). Predprinimatel'skaya aktivnost' vuzov Omskogo regiona [Entrepreneurial activity of universities in the Omsk region]. Kreativnaya ehkonomika, 12, 2035–2042. (In Russ.)Крохмаль Л.А. Трансформация моделей государственной поддержки высшего образования в контексте концепции экономической социодинамики // Экономика и менеджмент систем управления. 2018. Т. 30. № 4-1. С. 133-137.Grebenkin A.V., Ivanova A.V. (2012). Biznes-inkubirovanie v universitete kak klyuchevoe uslovie formirovaniya malogo innovacionnogo predprinimatel'stva v regione [Business incubation at the university as a key condition for the formation of small innovative entrepreneurship in the region]. Ekonomika regiona, (3), 47–56. (In Russ.)Лабутина Н.В., Тютькова И.А., Логунова Н.Ю. Дуальная модель обучения в условиях взаимодействия с малым и средним бизнесом на примере пищевой и перерабатывающей промышленности АПК // Глобальный научный потенциал. 2018. № 12 (93). С. 84-87Karnauh I.V. (2019). Stanovlenie ehkonomiki znanij v Rossii: problemy i puti ih resheniya [Formation of the knowledge economy in Russia: problems and their solutions]. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 3: Ehkonomika. Ehkologiya, 21(1), 66–74. (In Russ.)Ляпина С.Ю. Проблемы сотрудничества железных дорог и научных организаций // Мир транспорта. 2017. Т. 15. № 1. С. 242-247.Kim Y., Kim W., Yang T. (2012). The effect of the triple helix system and habitat on regional entrepreneurship: Empirical evidence from the U.S. Research Policy, (41), 154–166.Положихина М.А. Система образования в России с точки зрения формирования человеческого капитала // Экономические и социальные проблемы России. 2018. № 2 (38). С. 8-36.Krohmal' L.A. (2018). Transformaciya modelej gosudarstvennoj podderzhki vysshego obrazovaniya v kontekste koncepcii ehkonomicheskoj sociodinamiki [Transformation of models of state support of higher education in the context of the concept of economic sociodynamics]. Ehkonomika i menedzhment sistem upravleniya, 30(4–1), 133–137. (In Russ.)Черных А. Минобрнауки и РАН разделили ответственность // Коммерсантъ. 05.09.2018Krot Ya.S. (2017). Problemy sozdaniya malyh innovacionnyh predpriyatij v universitetskoj srede [Problems of creating small innovative enterprises in the university environment]. Innovacionnoe razvitie ehkonomiki, 3(39), 22–28. (In Russ.)URL: https://www.kommersant.ru/doc/3732303 (дата обращения: 18.10.2018)Labutina N.V., Tyut'kova I.A., Logunova N.Yu. (2018). Dual'naya model' obucheniya v usloviyah vzaimodejstviya s malym i srednim biznesom na primere pishchevoj i pererabatyvayushchej promyshlennosti APK [The dual model of training in the conditions of interaction with small and medium-sized businesses on the example of the food and processing industry of the agro-industrial complex]. Global'nyj nauchnyj potencial, 12(93), 84–87. (In Russ.)Davey T., Meerman A., Galan Muros V., Orazbayeva B., Baaken T. The State of UniversityBusiness Cooperation in Europe. Final Report. Luxembourg: Publication Office of the European Union. 2018. URL: https://publications.europa.eu/en/publication-detail/ /publication/1b03ee59-67a4-11e8-ab9c-01aa75ed71a1/language-en (дата обращения: 18.10.2018)Lyapina S.Yu. (2017). Problemy sotrudnichestva zheleznyh dorog i nauchnyh organizacij [Problems of cooperation of railways and scientific organizations]. Mir transporta, 15(1), 242–247. (In Russ.)Davey T., Orazbayeva B. Dual Study Programmes: An effective symbiosis of theory and practice. 2018. URL: https://www.ub-cooperation.eu/pdf/cases/W_Case_Study_Duales_Studium.pdf (дата обращения: 20.10.2018)Polozhihina M.A. (2018). Sistema obrazovaniya v Rossii s tochki zreniya formirovaniya chelovecheskogo kapitala [The education system in Russia in terms of the formation of human capital]. Ehkonomicheskie i social'nye problemy Rossii, 2(38), 8–36. (In Russ.)Galan-Muros V., Davey T. The UBC Ecosystem: Putting Together a comprehensive Framework for University-Business Cooperation // Journal of Technology Transfer. 2017. URL: https:// link.springer.com/article/10.1007%2Fs10961-017-9562-3 (дата обращения: 20.10.2018)Pugh R., Lamine W., Jack S., Hamilton E. (2018). The entrepreneurial university and the region: what role for entrepreneurship departments? European Planning Studies, 1835–1855. https://doi.org/10.1080/09654313.2018.1447551Kim Y., Kim W., Yang T. The effect of the triple helix system and habitat on regional entrepreneurship: Empirical evidence from the U.S. // Research Policy. 2012. No. 41. Pp. 154-166Pugh R., Lamine W., Jack S., Hamilton E. The entrepreneurial university and the region: what role for entrepreneurship departments? // European Planning Studies. 2018. Pp. 1835-1855. https://doi.org/10.1080/09654313.2018.1447551