<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Ecology and Life Safety</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Ecology and Life Safety</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2310</issn><issn publication-format="electronic">2408-8919</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">12746</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Formation of students' adaptive abilities at sambo classes</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Особенности формирования адаптационных возможностей учащихся в процессе учебно-тренировочных занятий по самбо</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Martyshov</surname><given-names>A V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Мартышов</surname><given-names>Александр Владимирович</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра безопасности жизнедеятельности; Московский городской педагогический университет; Moscow City Pedagogical University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра безопасности жизнедеятельности; Московский городской педагогический университет</bio><email>alex.markus@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow City Pedagogical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский городской педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2011</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2011)</issue-title><fpage>63</fpage><lpage>67</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-12"><day>12</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2011, Martyshov A.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2011, Мартышов А.В.</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Martyshov A.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Мартышов А.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/ecology/article/view/12746">https://journals.rudn.ru/ecology/article/view/12746</self-uri><abstract xml:lang="en">The article discusses the opportunities of improving the quality of the learning process of school students through developing their adaptability to stress factors, which results in a better physical condition, improved academic and physical performance of students.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье рассматриваются возможности повышения качества учебного процесса в школах за счет решения задач адаптоспособности к стрессовым факторам, в результате чего наблюдается улучшение физического состояния и повышение работоспособности учащихся.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>functional state</kwd><kwd>functional possibilities</kwd><kwd>psychophysiological component</kwd><kwd>physical and psychical loadings</kwd><kwd>educational trainings</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>функциональное состояние</kwd><kwd>функциональные возможности</kwd><kwd>психофизиологический компонент</kwd><kwd>физические и психические нагрузки</kwd><kwd>учебно-тренировочные занятия</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Прокудин Б.Ф. Особенности индивидуальной адаптации юных спортсменов к нагрузкам на выносливость // Управление тренировочным процессом на основе учета индивидуальных особенностей юных спортсменов: Тез. докл. Всесоюз. науч.-практ. конф. - М.: ВНИИФК, 1991. - С. 103-104.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Сиротюк А.Л. Обучение детей с учетом психофизиологии // Практическое руководство для учителей и родителей. - М.: Сфера, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Жданов Ю.Н. Психофизиологическая подготовка единоборца. - Донецк: ДонИЖТ, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Симонов П.В., Фролов М.В. Эмоциональное напряжение оператора и его влияние на эффективность деятельности // Диагностика и прогнозирование функционального состояния мозга человека. - М.: Наука, 1988.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Баевский Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. - М.: Медицина, 1979.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
