RUDN Journal of Ecology and Life SafetyRUDN Journal of Ecology and Life SafetyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности2313-23102408-8919Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)12585ArticlesСтатьиResearch ArticleCondition adaptable processes school population of the large industrial cityСостояние адаптационных процессов населения школьного возраста крупного городаGlebovV VГлебовВиктор Васильевичvg44@mail.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420124NO4 (2012)№4 (2012)253212092016Copyright ©; 2012, Glebov V.V.Copyright ©; 2012, Глебов В.В.2012Glebov V.V.Глебов В.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/ecology/article/view/12585In article empirical data on psychophysical development of pupils of different age groups are presented. The description of an ecological condition of the districts of Moscow where studied sample of schoolboys lives and is trained. On the basis of the received results to be carried out the comparative assessment of adaptable processes of school students of areas of the capital different in a condition.Представлены эмпирические данные о психофизическом развитии учащихся разных возрастных групп, проживающих и обучающихся в районах Москвы с разным экологическим состоянием. Проводится сравнительная оценка адаптационных процессов школьников в зависимости от экологических условиий районов столицы.preschool childrenpupils of schoolspsychophysical developmentadaptable processesecological conditionurban environmentдошкольникиучащиеся школпсихофизическое развитиеадаптационные процессыэкологическое состояниегородская среда1.Агаджанян Н.А., Баевский Р.М., Берсенева А.П. Проблемы адаптации и учение о здоровье: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2006.2.Апанасенко Г.Л. Эволюция биоэнергетики и здоровья человека. — СПб.: Петрополис, 1992.3.Баевский P.M., Берсенева А.Л. — М.: Медицина, 1997.4.Баранов А.А., Щеплягина Л.А., Сухарева Л.М. Федеральная целевая программа «Здоровый ребенок» (проект) // Рос. педиатр, журн. — 2000. — № 1. — С. 5—8.5.Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология // Физиология ребенка. — М.: Академия, 2009.6.Вайнер Э.Л. Образовательная среда и здоровье учащихся // Валеология. — 2003. — 2. — C. 35—39.7.Гафаров В.В., Пак В.А., Гагулин И.В., Гафарова А.В. Личностная тревожность и ишемическая болезнь сердца // Терапевтический архив. — 2005. — Т. 77.8.Глозман Ж.М. Количественная оценка данных нейропсихологического обследования. — М., 1999.9.Грачева И.А. Коррекционно-развивающее пространство как средство оптимизации процесса интеграции младших подростков с нарушением речи в общеобразовательное учреждение // Вестник университета Российской академии образования. — 2009. — № 2. — С. 145—147.10.Доклад о состоянии здоровья населения Москвы в 2008 году (http://www.mosgorzdrav.ru/ mgz/komzdravsite.nsf/va_WebPages/page_333?OpenDocument).11.Орехова O.A. Цветовая диагностика эмоций ребенка: практикум по психодиагностике. — СПб.: Речь, 2002.12.Особенности заболеваемости населения Москвы. — URL: http://www.protown.ru/russia/ city/articles/2893.html13.URL: http://www.protown.ru/russia/city/articles/2893.html