RUDN Journal of Ecology and Life SafetyRUDN Journal of Ecology and Life SafetyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности2313-23102408-8919Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)12510ArticlesСтатьиResearch ArticleImplementation prospects of the international system of knowledge assessment in schoolПерспективы внедрения международной системы оценки знаний в школьных учебных заведенияхKurbatovaA IКурбатоваАнна ИгоревнаEcology DepartmentЭкологический факультетkurbatova_ai@mail.ruKharlamovaM DХарламоваМарианна ДмитриевнаEcology DepartmentЭкологический факультетmariannach@mail.ruPeople’s Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120131NO1 (2013)№1 (2013)10711412092016Copyright ©; 2013, Kurbatova A.I., Kharlamova M.D.Copyright ©; 2013, Курбатова А.И., Харламова М.Д.2013Kurbatova A.I., Kharlamova M.D.Курбатова А.И., Харламова М.Д.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/ecology/article/view/12510This paper analyzes the modern system of knowledge assessment in schools, studies the system of knowledge assessment in the international Bologna process. It is proposed to consider the experience of ballroom-rating system implementation to evaluate the knowledge in the disciplines of science series: “Chemistry”, “Environment” (in English language), “Moscow Ecology and Sustainable Development” and “English” on the example of two private schools in Moscow.В статье анализируется современная система оценки знаний в школах, исследуется система оценки знаний в рамках международного Болонского процесса, предлагается к рассмотрению опыт внедрения балльно-рейтинговой системы оценки знаний по дисциплинам естественно-научного цикла: «Химия», «Экология» (на англ. языке), «Экология Москвы и устойчивое развитие» и «Английский язык» на примере двух негосударственных школ г. Москвы.Bologna processratingcredit quality of the knowledgeБолонский процессрейтингкредиткачество знаний1.Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология. — М.: Народное образование, 2000.2.Гузеев В.В. Оценка, рейтинг, тест // Школьные технологии. — 1998. — № 3.3.Капустина Г.Ю. Рейтинговая система контроля знаний // Тезисы международной научно-практической конференции «Профессиональное образование: опыт, проблемы, перспективы». — М., 1996. — С. 63—78.4.Табаков Т.П. Реформа системы педагогического образования // Народное образование. — 1992. — № 5. — С. 41—46.5.Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2001.