RUDN Journal of Ecology and Life SafetyRUDN Journal of Ecology and Life SafetyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности2313-23102408-8919Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)12488ArticlesСтатьиResearch ArticleInfluence of environmental factors on the psychoemotional condition of schoolboys of middle classes of the capital megalopolisВлияние средовых факторов на психоэмоциональное состояние учащихся средних классов столичного мегаполисаDanachevaM NДаначеваМария НиколаевнаEcological DepartmentЭкологический факультетmdanacheva@list.ruShastunS AШастунСергей АнтоновичMedical FacultyМедицинскийфакультетsshastun@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народовPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120151NO1 (2015)№1 (2015)869112092016Copyright ©; 2015, Danacheva M.N., Shastun S.A.Copyright ©; 2015, Даначева М.Н., Шастун С.А.2015Danacheva M.N., Shastun S.A.Даначева М.Н., Шастун С.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/ecology/article/view/12488Article is devoted to studying to impact of complex factors of environment mega polis on a psycho-emotional condition of the Moscow schoolboys of middle classes. On selection of 233 schoolboys of two Moscow schools it was revealed that uneasiness level (the personal and situational. It was significantly higher at schoolboys of middle classes living in ecologically adverse district (South-East) in comparison with schoolboys of middle classes living in the ecologically favorable (South-West). Together with it research showed that on uneasiness of schoolboys of middle classes besides ecological factors significant influence make also the social environment. It is thus important to note that in ecologically adverse territories the favorable social environment reduced teenage uneasiness, and a favorable state ecologically Wednesdays leveled negative impact of the adverse social environment.Статья посвящена изучению воздействия комплекса факторов окружающей среды на психоэмоциональное состояние московских школьников средних классов. По выборке из 233 учащихся двух московских школ было выявлено, что уровень тревожности (личностной и ситуативной) был значимо выше у школьников, проживающих в экологически неблагоприятном округе (ЮВАО), по сравнению со школьниками, проживающими в экологически благоприятном районе. На тревожность учащихся средних классов помимо экологических факторов существенное воздействие оказывает социальная среда. В экологически неблагоприятных условиях благоприятная социальная среда снижала подростковую тревожность, а благоприятная экологическая среда нивелировала негативное воздействие неблагоприятной социальной среды.ecologyanthropogenesis influenceschoolboys of middle classesuneasinesssocial environmentmegalopolispsycho-emotional stateэкологияантропогенное воздействиеучащиеся средних классовтревожностьсоциальная средамегаполиспсихоэмоциональное состояние1.Агаджанян Н.А., Баевский Р.М., Берсенева А.П. Проблемы адаптации и учение о здоровье. - М.: Изд-во РУДН, 2006.2.Глебов В.В., Даначева М.Н., Сидельникова Н.Ю. Функциональное состояние школьников в условиях столичного мегаполиса // Вестник МГПУ. Серия «Естественные науки». - 2012. - № 2 (10). - С. 72-80.3.Глебов В.В. Оптимизация режима труда и отдыха в психофизиологической адаптации учащихся школ // Известия СГУ. Филос. Психол. Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 87-90.4.Глебов В.В. Профилактическая и коррекционная работа по повышению адаптации детей и подростков // Вестник РУДН. Серия «Экология и безопасность жизнедеятельности». - 2014. - № 1. - С. 83-91.5.Глебов В.В. Состояние экологиии адаптационных процессов школьного населения крупного индустриального города // Вестник РУДН. Cерия «Экология и безопасность жизнедеятельности». - 2012. - № 4. - С. 25-32.6.Глебов В.В., Щавырева Е.В. Воздействие социально-психологических факторов на динамику детско-подростковой агрессии в школьной среде // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2008. - № 3. - С. 32-39.7.Даначева М.Н., Назаров В.А., Глебов В.В. Влияние экологических и гигиенических факторов на психофизиологическое состояние школьников в условиях мегаполиса // Мир науки, культуры, образования. - 2010. - № 6(1). - С. 90-92.8.Киек О.В. Комплексная гигиеническая оценка химических факторов окружающей среды города и показателей физического развития школьников среднего и старшего возраста: Автореф. дисс.. канд. мед. наук. - Оренбург, 1997.9.Назаров В.А., Глебов В.В., Марьяновский А.А. Динамика информационных нагрузок в школе и психофункциональное развитие детей столичного мегаполиса // Вестник РУДН. Серия «Экология и безопасность жизнедеятельности». - 2012. - № 5. - С. 24-27.10.Сидельникова Н.Ю., Рязанцева М.А., Глебов В.В., Даначева М.Н., Сошников Е.А., Назаров В.А., Михайличенко К.Ю., Чижов А.Я. Состояние здоровья школьников в условиях мегаполиса // Вестник РУДН. Серия «Экология и безопасность жизнедеятельности». - 2011. - С. 27-37.11.Сидельникова Н.Ю., Глебов В.В., Даначева М.Н., Рязанцева М.А., Назаров В.А. Психолого-акмеологическое сопровождение подростков с дезадаптивным поведением в условиях крупного города // Акмеология. - 2011. - № 3. - С. 195-197.12.Яблоков А.В. Здоровье жителей и экологическая обстановка московского мегаполиса // Астраханский вестник экологического образования. - 2012. - № 3 (21). - С. 64-77.13.Экология Москвы. - URL: http://protown.ru/russia/city/articles/2856.html (Дата обращения 20.07.2014).14.Glebov V.V., Arakelov G.G. Influences of different factors on dynamics of children’s aggression and teenage criminality (on an example of the Moscow and Altai Regions) // Psychology in Russia: State of the Art. 2010. Т. 3. С. 565-578.