| Выпуск |
Название |
| Том 14, № 2 (2017) |
НАСТОЙЧИВОСТЬ И УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРИ ОСВОЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
|
|
Крупнов А.И., Кожухова Ю.В., Воробьева А.А. |
| № 2 (2014) |
Настойчивость как системно-функциональное свойство личности и пятифакторная модель личности |
|
|
Воробьёва А.А. |
| № 3 (2013) |
Соотношение индивидуально-типических особенностей настойчивости и свойств темперамента студентов |
|
|
Новикова И.А., Шляхта Д.А., Баранова С.В. |
| № 3 (2014) |
Специфика связей переменных трудолюбия и социально-психологической адаптации у иностранных и российских студентов |
|
|
Каменева Г.Н., Рушина М.А., Анисимова Ю.Н. |
| № 1 (2010) |
Этнопсихологические особенности структуры уверенности китайских студентов |
|
|
Бойко З.В. |
| № 4 (2015) |
КЛАСТЕРНАЯ МОДЕЛЬ ПАТРИОТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ |
|
|
Нурекеева А.Б., Кудинова И.Б., Гаврилушкин С.А. |
| № 4 (2012) |
Факторная структура уверенности профессиональных и непрофессиональных спортсменов |
|
|
Рушина М.А. |
| № 3 (2012) |
Этнопсихологическая специфика организованности арабских и монгольских студентов |
|
|
Орсоо Туяа -. |
| № 2 (2016) |
СООТНОШЕНИЕ СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ И ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛЕЙ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ |
|
|
Крупнов А.И., Новикова И.А., Воробьева А.А. |
| № 4 (2012) |
Гендерная специфика проявления организованности арабских и монгольских студентов |
|
|
Орсоо Туяа -. |
| № 3 (2012) |
Психологические особенности трудолюбия студентов |
|
|
Анисимова Ю.Н., Шляхта Н.Ф. |
| № 2 (2010) |
Личностная уверенность и уровень самоактуализации сотрудников коммерческих организаций |
|
|
Новикова И.А., Замалдинова Г.Н. |
| № 1 (2012) |
Свойства личности и успешность в изучении иностранного языка |
|
|
Крупнов А.И., Кожухова Ю.В. |
| № 3 (2012) |
Представления о чувстве юмора в психологии |
|
|
Ершова Р.В., Шарапова Р.З. |
| № 2 (2010) |
Взаимосвязь развития осознанной саморегуляции и общительности педагогов |
|
|
Моросанова В.И., Фомина Т.Г. |
| № 1 (2012) |
К проблеме соотношения личностных черт и этнических стереотипов студентов многонационального вуза |
|
|
Новикова И.А., Панчехина Н.Н. |
| № 4 (2013) |
Психологические особенности проявления настойчивости у студентов с разными уровнями ее выраженности |
|
|
Авдеев Н.П. |
| № 4 (2009) |
Психологическая структура настойчивости личности более успешных студентов |
|
|
Кожухова Ю.В. |
| № 4 (2013) |
К проблеме соотношения общительности и агрессивности личности с выраженностью стилей конфликтного поведения |
|
|
Толстова Д.А. |
| № S5 (2011) |
Оценка выраженности агрессивности и темперамента у российских и китайских студентов |
|
|
Дищук Д.А. |
| № 4 (2013) |
Основные направления исследования инициативности в современной психологии |
|
|
Шурухина Г.А. |
| № S5 (2011) |
Системно-функциональный подход к изучению агрессивности личности сербских и албанских студентов |
|
|
Алиайдарай А. |
| № S5 (2011) |
Индивидуально-типические особенности проявления и гармонизации инициативности старших школьников |
|
|
Шурухина Г.А. |
| № 2 (2014) |
Психологическая специфика настойчивости студентов |
|
|
Баранова С.В. |
| № 1 (2011) |
Количественная и качественнаяхарактеристики настойчивости у студентовс разным уровнем успешностив изучении иностранного языка |
|
|
Кожухова Ю.В. |
| 1 - 25 из 25 результатов |
|
