Вестник Российского университета дружбы народов
Серия: Информатизация образования

• Главная
• О журнале
  • Редакционная политика
  • Указания для авторов
  • О журнале
• Выпуски
  • Поиск
  • Последний выпуск
  • Архив
• Подписка
• Этические принципы
• Журналы РУДН

Том 14, № 1 (2017)

• Год: 2017
• Статей: 14
• URL: http://journals.rudn.ru/informatization-education/issue/view/962
• DOI: http://dx.doi.org/10.22363/2312-8631-2017-14-1

Весь выпуск

(Russian)

ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Гриншкун В.В., Орынбаева Л.К. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):7-16	151	(Rus)
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ
МЕСТО МАТЕМАТИЧЕСКОГО И КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Гербеков Х.А., Башкаева О.П. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):17-23	527	(Rus)
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ УРОКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Кувшинова Е.Н. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):24-33	92	(Rus)
РАЗВИТИЕ СЕТИ ОТКРЫТОГО ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ Сурхаев М.А., Гербеков Х.А., Кубекова Б.С. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):34-41	111	(Rus)
О ПИРАМИДАЛЬНОЙ МЕТОДИКЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Сенашенко Д.В., Сенашенко М.Д. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):42-48	194	(Eng)
ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНТУИЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ Корнилов В.С. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):49-58	181	(Rus)
ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВУЗОВСКОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ Пыхтина Н.А. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):59-68	129	(Eng)
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛ Глизбург В.И., Перевезенцева О.Н. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):69-75	958	(Rus)
ПРОЕКТ АВТОМАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Яценко А.И. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):76-82	588	(Eng)
ИНТЕРНЕТ-ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ
МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЯ Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):83-91	217	(Rus)
МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КРИТЕРИЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-КУЛЬТУРЫ Веселовская Ю.А., Кузина Н.Г., Сидорова Н.В. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):92-99	93	(Rus)
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
РОЛЬ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННО- ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И НАЦИОНАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛ Оюунтуяа Д., Бэгз Н. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):100-107	496	(Rus)
РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Керимбаева Б.Т., Ниязова Г.Ж., Кая К. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):108-113	955	(Eng)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Ризаходжаева Г.А. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2017;14(1):114-120	147	(Eng)